การเขียนบรรยายและพรรณนา

๑. ข้อใดคือความหมายของการเขียนบรรยายและพรรณนา

• ก. ศิลปะการเขียนของนักเขียน

• ข. ศิลปะการอธิบายของนักเขียน

• ค. ศิลปะการค้นคว้าของนักเรียน

• ง. ศิลปะการเลือกเรื่องของนักเขียน

๒. ข้อใดเป็นลักษณะของการเขียนบรรยาย

• ก. เขียนแสดงความคิดเห็น

• ข. เขียนเล่าเรื่องตามลำดับเหตุการณ์

• ค. เขียนรายละเอียดทำให้ผู้อ่านเห็นภาพชัดเจน

• ง. ใช้ถ้อยคำสละสลวย เห็นภาพ เกิดอารมณ์ความรู้สึก

๓. ข้อใดเป็นการเขียนบรรยาย

• ก. นิทานพื้นบ้าน

• ข. พระอภัยมณี

• ค. นวนิยาย

• ง. ประวัติกรุงศรีอยุธยา

๔. ข้อใดไม่เป็นการเขียนบรรยาย

• ก. ตำนาน

• ข. รายงาน

• ค. จดหมาย

• ง. วรรณคดี

๕. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะการเขียนบรรยาย

• ก. ฝนตกรถจึงติดมาก

• ข. การออกกำลังกายช่วยให้จิตใจแจ่มใสร่างกายแข็งแรง

• ค. ดอกกุหลาบแดงดอกน้อยๆค่อยๆ แย้มกลีบบานรับแสงตะวันในยามเช้า

• ง. นักเรียนขยันอ่านหนังสือและตั้งใจเรียนทำให้ประสบความสำเร็จ

  ในการเรียน

๖. ข้อใดคือความหมายของการเขียนพรรณนา

• ก. การเขียนเรื่องเล่าที่ได้พบมา

• ข. การเขียนเล่าเรื่องให้ผู้อ่านเข้าใจ

• ค. การเขียนสอดแทรกอารมณ์ความรู้สึกให้ผู้อ่านซึ้งใจ

• ง. การเขียนอย่างละเอียดเพื่อให้ที่ผู้อ่านพบว่าใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่

๗. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการเขียนพรรณนา

• ก. แสดงรายละเอียดกระทบใจผู้อ่าน

• ข. แสดงอารมณ์ความรู้สึก

• ค. บอกรายละเอียดตามลำดับเหตุการณ์

• ง. ใช้ภาษาทำให้เกิดภาพชัดเจน

๘. ข้อใดเป็นการเขียนพรรณนา

• ก. ฉันคิดถึงเธอทุกลมหายใจเข้าออก

• ข. เรือกำลังแล่นเข้าฝั่งอ่าวไทย

• ค. แม่ซื้อปลาในตลาดสด

• ง. น้องไปเดินไปหาพ่อที่ไร่

๙. ข้อใดคือเป้าหมายของการเขียนพรรณนา

• ก. แสดงเหตุผลประกอบ

• ข. แสดงรายละเอียดตามเหตุการณ์

• ค. คำนึงถึงการเรียงลำดับเหตุการณ์

• ง. เล่าเรื่องให้ผู้อ่านคล้อยตามเกิดความประทับใจ

๑๐. ข้อใดไม่ใช่การเขียนพรรณนา

• ก. เมื่อแสงอาทิตย์ลูบไล้บนใบหน้าของน้ำค้างก็ลาจาก

• ข. หนุ่มสาวคู่นั้นนั่งคุยกันหนุงหนิงน่าเอ็นดู

• ค. มองซิมองทะเล เห็นลมคลื่นเห่จูบหิน

• ง. ฉันเดินเล่นในสวนผักหลังบ้าน