แบบทบทวนความรู้วิชาวิทยาศาสตร์(ชีววิทยา)

แบบทบทวนความรู้วิชาวิทยาศาสตร์(ชีววิทยา)

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

การรักษาสมดุลน้ำ แร่ธาตุ กรด-เบสของเลือด อุณหภูมิของร่างกาย

การรักษาสมดุลน้ำ แร่ธาตุ กรด-เบสของเลือด อุณหภูมิของร่างกาย

9th - 12th Grade

15 Qs

Ecosystem

Ecosystem

9th Grade

20 Qs

มนุษย์กับความยั่งยืนทางธรรมชาติ - ป่าไม้

มนุษย์กับความยั่งยืนทางธรรมชาติ - ป่าไม้

7th Grade - University

20 Qs

การลำเลียงน้ำ

การลำเลียงน้ำ

9th - 12th Grade

15 Qs

ความหลากหลายทางชีวภาพ

ความหลากหลายทางชีวภาพ

9th - 12th Grade

20 Qs

การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ

การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ

7th - 12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบกลางภาคเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ปี67

แบบทดสอบกลางภาคเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ปี67

9th - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 1 เรื่อง สารอาหาร

แบบทดสอบหน่วยที่ 1 เรื่อง สารอาหาร

2nd Grade - University

20 Qs

แบบทบทวนความรู้วิชาวิทยาศาสตร์(ชีววิทยา)

แบบทบทวนความรู้วิชาวิทยาศาสตร์(ชีววิทยา)

Assessment

Quiz

Biology

9th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

พวงเพ็ญ จิตหมั่น

Used 33+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดต่อไปนี้คือส่วนประกอบของเซลล์ที่ใช้ในการระบุความแตกต่างระหว่างเซลล์เยื่อบุข้างแก้มกับเซลล์สาหร่ายหางกระรอกได้

เยื่อหุ้มเซลล์

ผนังเซลล์

ไซโทพลาซึม

นิวเคลียส

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การศึกษาโครโมโซมในมนุษย์ศึกษามาจากอะไร

อสุจิ

เซลล์ไขกระดูก

เซลล์เม็ดเลือดขาว

ทั้งเซลล์ไขกระดูกและเซลล์เม็ดเลือดขาว

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแช่เซลล์เม็ดเลือดแดงลงในสารละลายโซเดียมที่มีความเข้มข้นสูงจนทำให้เซลล์เหี่ยว จัดเป็นการลำเลียงสารในรูปแบบใด

Diffusion

Facilitated diffusion

Active transport

Osmosis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ข้อใดต่อไปนี้ระบุการเปลี่ยนแปลงของเซลล์ได้ถูกต้อง เมื่อนำเซลล์ที่มีส่วนประกอบต่าง ๆ ที่กำหนดให้ ไปแช่ในสารละลายที่มีความเข้มข้นน้อยกว่าเซลล์(Hypotonic solution)

เซลล์ A และ B

เซลล์ A และ C

เซลล์ B และ C

เซลล์ B และ D

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ตัดชิ้นมันฝรั่งออกเป็นทรงลูกบาศก์ขนาด 5 กรัมเท่ากัน จำนวน 4 ชิ้น และนำไปแช่ในบีกเกอร์ที่มีสารละลายความเข้มข้นแตกต่างกัน เป็นเวลา 10 นาที หลังจากนั้นนำชิ้นมันฝรั่งทั้ง 4 ชิ้นออกมาชั่งน้ำหนัก และบันทึกผลได้ดังตาราง

C B A D

B C A D

D A B C

A D B C

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

เด็กหญิงสวยทำการทดลองเพื่อศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการคายน้ำ โดยจัดการทดลองดังภาพแล้วสังเกตการเคลื่อนที่ของฟองแก๊ส พบว่า เมื่อเวลาผ่านไป 5 นาที ฟองแก๊สเคลื่อนที่ไป 10 cm. หากเด็กหญิงสวยต้องการทำให้ฟองแก๊สเคลื่อนที่ได้ไกลขึ้นในเวลาเท่าเดิมเด็กหญิงสวยควรปรับการทดลองอย่างไรจึงจะเหมาะสม

ลดอุณหภูมิของห้องที่ใช้การทดลองลง

เพิ่มความชื้นในอากาศของห้องที่ทดลองให้เพิ่มขึ้น

เพิ่มพัดลมเป่าบริเวณใบของพืช

ลดความเข้มแสงของห้องที่ใช้ในการทดลอง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

นายแดนทำการศึกษาวิธีการขยายพันธุ์พืช 3 วิธีการและเก็บผล พบข้อดีและข้อเสียของแต่ละวิธีดังตารางด้านล่าง อยากทราบว่าวิธีการขยายพันธุ์พืชวิธีการที่ A, B และ C ของนายแดนคือวิธีการใด ตามลำดับ

การปักชำ การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การเพาะเมล็ด

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การเพาะเมล็ด การปักชำ

การเพาะเมล็ด การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ การปักชำ

การปักชำ การเพาะเมล็ด การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?