6年级单元1：科学操纵性技能

以下哪项是清洗试管后，正确存放试管的方法？

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莉莉使用显微镜前先调整反光镜，以使光线反射到镜筒内。

她应用了哪些科学操纵性技能？

• 正确地应用与处理科学用具

• 正确及安全地存放科学用具

• 正确及小心地处理标本

• 用正确的方法清洗科学用具

哪项显示学生正确地应用操纵性技能？

• 佳佳将弄破的烧杯放回橱里

• 美芬画出蚯蚓的图案后没有标明身体部位

• 德勇将使用过的本生灯放回原位

• 凯嘉将用剩的化学物品倒回容器里

图中显示一个测量工具。这个测量工具可以测量什么？

• 物体的体积

• 物体的面积

• 物体的长度

• 拉动物体所涉及的力

图中的钢卷尺适合用来测量什么？

• 一本书的厚度

• 新山到槟城的距离

• 烧杯的高度

• 课室的长度

为什么不能用力拉扯弹簧？

• 弹簧会失去弹性

• 弹簧会生锈

• 弹簧会割伤我们的手

哪项是清理显微镜正确的方法？

• 用酒精涂在镜片上

• 用蒸馏水清洗

• 用洗碗剂清洗

• 用布擦镜片

操纵性技能中“准确地画出标本、科学用具和材料”的重要性是什么？

• 清楚记录实验的结果

• 以获取优异的成绩

• 不损坏科学用具

• 避免被老师骂

下面哪几项是操纵性技能？

P - 正确及小心地处理标本

Q - 正确地应用与处理科学用具

R - 寻找试验可作出的结论

S - 进行试验后写出完整的科学报告

• P和Q

• P和R

• Q和R

• Q和S

以上显示什么操纵性技能？

• 正确及小心地处理标本

• 正确地应用与处理科学用具和材料

• 用正确的方法来清洗科学用具

• 正确及安全地存放科学用具和材料

• 正确地画出标本、科学用具和材料