Teks cerita Inspiratif (Pertemuan ke-5)

Teks berbentuk narasi bertujuan memberikan inspirasi kepada orang banyak. Membangun motivasi, mengandung simpati, empati, dan kepedulian disebut....

• inspiratif

• simpatik

• empatik

• kepedulian

Dapat menempatkan diri pada posisi orang tersebut dan berbagi secara langsung (ikut merasakan apa yang dirasakan orang lain disebut...

• inspiratif

• simpatik

• empati

• kepedulian

Memahami cerita, baca dalam hati, fokus pada isi dan mengajukan pertanyaan, adalah...

• fungsi teks cerita inspiratif

• unsur teks cerita inspiratif

• contoh teks cerita inspiratif

• cara mengidentifikasi teks cerita inspiratif

Pemberian informasi dengan adanya kronologi suatu peristiwa yang dilengkapi dengan unsur-unsur inspiratif merupakan fungsi teks cerita inspiratif nomor....

• 1

• 2

• 3

• 4

Di bawah ini yang bukan termasuk unsur teks cerita inspiratif adalah...

• tema

• judul

• diksi

• tokoh

Teks cerita inspiratif harus berupa....

• opini

• fakta

• fiksi

• pendapat

Pada masa dahulu ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan. Sayangnya dia sangat egoistis dan mudah marah., tidak ada yang mau menjadi temannya. Sering dia marah-marah dan mengumbar kat-kata yang meyakitkan kepada orang-orang di sekitarnya. Tokoh dalam cerita inspiratif tersebut adalah...

• ayah

• ibu

• anak

• anak laki-laki

Orang tua anak itu sangat cemas dengan temperamen anaknya. Mereka berpikir apa yang harus mereka lakukan. Suatu hari ayahnya mendapat suatu ide. Dia memanggil anaknya dan memberi palu dan sekantong paku kepada anaknya. Sang ayah berkata.” Setiap kamu mau marah, ambil paku dan tancapkan ke pagar tua depan rumah.” Unsur yang paling menonjol dalam cerita inspiratif tersebut adalah....

• alur

• judul

• tema

• sudut pandang

9. Pagar kayu putih itu ternyata sangat keras. Palu yang digunakan cukup berat. Karena anak laki-lakinitu begitu beringas, pada hari pertama saja dia sudah menancapkan 37 paku. Hari demi hari, minggu demi minggu, jumlah paku yang ditancapkan semakin lama semakin berkurang. Setelah beberapa waktu, anak itu mulai paham bahwa menahan amarah itu lebih mudah daripada menancapkan paku di pagar. Di manakah anak laki-laki itu menancapkan paku....

• di kamar

• pagar depan rumah

• pekarangan

• ruang depan rumah

Sekian waktu berlalu. Akhirnya sang anak bangga setelah semua paku tercabut hilang semuanya. Saat ia datang ke ayahnya dan menceritakan semuanya, dia menawarkan untuk merapikan dan merawat pagar. “ Kamu sudah berhasil, Nak, tetapi coba perhatikan lubang bekas paku itu. Pagar itu tidak akan bisa menjadi seperti semula., sudah cacat. Makna yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah...

• luka di hati akan membekas

• menahan amarah

• bersikap yang baik

• jangan menyakiti