โครงงานทักษะอาชีพ

การที่นักเรียนจะเลือกปฏิบัติโครงงานอย่างใดอย่างหนึ่งขึ้นอยู่กับสิ่งใดเป็นสาคัญ

• ความถนัด

• งบประมาณ

• จำนวนเพื่อนในกลุ่ม

• ระยะเวลาการปฏิบัติ

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบที่สำคัญของโครงงาน

• แผนปฏิบัติการ

• ผลที่คาดว่าจะได้รับ

• จุดประสงค์ของโครงงาน

• ความคุ้มทุนของโครงงาน

ถ้าเปรียบเทียบโครงงานกับมนุษย์ สามารถเปรียบเทียบได้กับส่วนใด

• ศีรษะ

• ร่างกาย

• แขน - ขา

• อวัยวะทุกส่วน

โครงงานการทำผักดอง จัดอยู่ในโครงงานประเภทใด

• ประเภทสำรวจข้อมูล

• ประเภทพัฒนาผลงาน

• ประเภทสร้างสิ่งประดิษฐ์

• ประเภทศึกษาค้นคว้าทดลอง

โครงงานอาชีพ มีความสำคัญต่อผู้ใดมากที่สุด

• นักเรียน

• โรงเรียน

• ชุมชนที่อาศัย

• ประเทศชาติ

วัตถุประสงค์ที่สำคัญที่สุดในการทำโครงงานอาชีพของนักเรียนคือข้อใด

• เรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่ม

• มีรายได้ระหว่างเรียน

• มีแนวทางในการสร้างอาชีพของตนเอง

• ค้นพบความถนัด ความสนใจและความสามารถของตนเอง

ข้อใดมิใช่หลักการสำคัญของโครงงานอาชีพ

• นักเรียนเลือกโครงงานตามความถนัดและสนใจ

• นักเรียนห้องเดียวกันไม่ควรเลือกโครงงานเดียวกัน

• นักเรียนเลือกทำโครงงานคนเดียวหรือเป็นกลุ่มก็ได้

• นักเรียนเลือกทำโครงงานโดยคำนึงถึงทรัพยากรในท้องถิ่น

ประโยชน์ที่สำคัญที่สุด ที่นักเรียนได้รับในการทำโครงงานอาชีพ คือข้อใด

• ได้มีรายได้ระหว่างเรียน

• ได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

• ได้ประสบการณ์ตรงในการทำอาชีพ

• ได้เห็นคุณค่าของเงินและงานที่สุจริต

วงจรกระบวนการของโครงงานอาชีพ เริ่มต้นที่ข้อใด

• เขียนโครงงาน

• ศึกษา / สำรวจความพร้อม

• ตัดสินใจเลือกโครงงานที่จะปฏิบัติ

• ประเมินผล ปรับปรุงและพัฒนาสู่อาชีพ

ข้อใดเป็นความรู้และทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในการทำโครงงานอาชีพ

• ความรู้ด้านช่าง

• ความรู้ด้านการตลาด

• ความรู้ด้านการผลิตและบริการ

• ความรู้ด้านการบริหารการเงิน