บทที่1 ทักษะชีวิต

ทักษะชีวิต ที่หมายถึง ความสามารถของบุคคลประกอบด้วยอะไรบ้าง

• ความรู้ มีเจตคติที่ดี มีทักษะ

• ความรู้ มีทักษะ มีความสามารถ

• ความรู้ ความสามารถ มีเจตคติที่ดี

• ความรู้ ความฝัน ความพยายาม

องค์การอนามัยโลก ใช้ตัวย่อว่าอะไร

• WHO

• WOH

• HOW

• WHY

ทักษะชีวิตมีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาหลายด้าน ยกเว้นข้อใด

• ปัญหาการพัฒนาตนเอง

• ปัญหาสุขภาพร่างกาย

• ปัญหาครอบครัว

• ปัญหาเพื่อนร่วมหมู่บ้าน

ข้อใดไม่ใช่หัวใจสำคัญของทักษะชีวิต

• ทักษะการแก้ปัญหา

• ทักษะการคิดสรา้งสรรค์

• ทักษะการฟัง

• ทักษะการตัดสินใจ

การพูดที่ดีควรคำนึงถึงอะไรบ้าง ข้อใดไม่ใช่

• พูดที่ไหน

• พูดเวลาใด

• พูดอย่างไร

• พูดภาษาอะไร

ใครขาดทักษะการเป็นผู้ฟังที่ดี

• ปริมพยายามจับเนื้อหาที่ชาติชายกำลังพูดและทำความเข้าใจเนื้อหาตามที่ชาติชายกำลังพูด

• ดาวเรืองคิดตามไปกับเรื่องที่นนท์กำลังพูดอย่างมีเหตุมีผล

• คณาขอเวลาคุยโทรศัพท์เพื่อปรึกษาเรื่องหวานใจ ขณะหวานใจกำลังพูด

• สมศรีควมคุมอารมณ์ขณะที่ฟังมาลัยพูด แม้ตัวเองจะไม่พอใจในคำพูดนั้น โดยไม่แสดงสีหน้าท่าทีอะไร

ทักษะชีวิตที่ควรฝึกฝนให้เหมาะสมกับสถานการณ์ต่างๆ มีอะไรบ้าง

• ทักษะการสื่อสาร ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ

• ทักษะการสื่อสาร ทักษะการฟัง

• ทักษะการพูด ทักษะการฟัง

• ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ ทักษะการฟัง

องค์ประกอบของการเป็นผู้ฟังที่ดี มีอะไรบ้าง

• ตั้งใจฟัง คิดตาม ไม่ขัดจังหวะ

• ตั้งใจฟัง ซักถาม ตอบข้อสงสัย

• ซักถาม คิดตาม ควบคุมอารมณ์

• ตั้งใจฟัง คิดตาม ซักถาม

ทักษะชีวิต ภาษาอังกฤษ ตรงกับข้อใด

• Life Skills

• Lift Skills

• Live Skills

• Love Skills

UNESCO คือองค์กรใด

• องค์การศึกษาวิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ

• องค์การศึกษาวิทยาศาสตร์ และสหประชาชาติ

• องค์การศึกษาแห่งสหประชาชาติ

• องค์การศึกษาวิทยาศาสตร์แห่งสหประชาชาติ