Ruang, Irama dan Warna

Kecerdasan ruang melibatkan kebolehan melihat dunia ______dengan lebih tepat.

• ‘visual-spatial’

• 'visual spactikal'

Kecerdasan ruang termasuklah untuk menjadi lebih peka terhadap ________________ dan perkaitan antaranya.

• ruang, irama, dan bentuk

• warna, garisan, rupa, bentuk dan ruang

Apakah yang perlu diambil perhatian oleh guru untuk membantu meningkatkan pemahaman sesa PdP berjalan di dalam kelas?

• susunan perabot

• susunan pelajar

Deria terdiri daripada pancaindera _______________________.

• lihat, sentuh, bau

• lihat, dengar, sentuh, rasa dan hidu

Matlamat Seni Dalam Pendidikan sekolah rendah adalah untuk ______________________.

• membentuk

  keperibadian generasi Malaysia yang celik budaya, mempunyai nilai-nilai estetika yang tinggi, imaginatif, kritis, kreatif, inovatif dan inventif.

• menghargai hasil ciptaan individu dan kumpulan melalui pelbagai aktiviti seni dalam bilik kuliah.

___________________ialah perspektif psikologi dan falsafah yang menyatakan individu membentuk atau mengkonstruk tentang apa yang dipelajari dan difahami oleh

mereka.

• Behaviorisme

• Konstruktivisme

_______________melihat pembelajaran lebih menekankan tentang pengaruh suasana terhadap

seseorang.

• Behavioris

• Konstruktivsme

_____________mempelopori gerakan “progresivisme” dalam

pendidikan.

• Dewey

• Piaget

____________________oleh Howard Gardner mengesyorkan bahawa

terdapat sekurang-kurangnya tujuh jenis kecerdasan yang seharusnya

disuburkan di kalangan murid melalui pengenalan pelbagai mata pelajaran di

sekolah.

• Teori mentalis

• Teori Kecerdasan Manusia (1983)

Hermann (1991) di dalam “Quadrant Concep” yang mengkaji _____________________________________________.

• perkembangan otak kanan dan kiri menyatakan bahawa seni membantu pemikiran rasional dan

  intuitif seseorang individu.

• perkembangan fizikal dan pemikiran rasional seseorang individu.