五年级数学整数

530120

• 五十三万零一百二十

• 五十三万一千零二十

• 五十三万零一十二

• 五十三万一千一百二十

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CCSS.4.NBT.A.2

二十万四千零一十六

• 200416

• 204016

• 200416

• 204160

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CCSS.4.NBT.A.2

在 768 945 中，数字 9 的数位是？

• 十位

• 百位

• 千位

• 万位

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CCSS.5.NBT.A.1

2个十万、6个万、5个千、1个百、7个十和3个一能组成什么数目？

• 265 137

• 265 173

• 625 137

• 627 531

8 1 0 2 6 3

根据以上的数字，组成一个最大值的六位数。

• 863 012

• 863 102

• 863 201

• 863 210

把 599 595 写成千位近似值。

• 599 000

• 599 500

• 599 600

• 600 000

264 157, 246 175, 264 175, 246 157

顺序排列以上数目。

• 264 157, 246 175, 264 175, 246 157

• 264 175, 264 157, 246 175, 246 157

• 264 175, 246 157, 264 157, 246 175

• 246 157, 246 175, 264 157, 264 175

1, 5, 25, 125, 625

以上的数列的模式是？

• 重复地加 5

• 重复地乘 5

• 有规律地加

• 有规律地乘

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CCSS.5.OA.B.3

试以 5、2、8、3、4 和 9，组成一个最小的六位数。

• 324 589

• 243 589

• 253 489

• 234 589

图一显示两组的数目。

328 567 、 780 519

两个数字 8 的数值分别是多少？

• 80， 800

• 800， 8000

• 800， 80 000

• 8000，80 000