Жители старого дома

Зачем на чердаке устраивали раскопки?

• Навести порядок

• Старые вещи могут о многом рассказать

• Искали потерянные вещи

• Просто надо было чем-то заниматься

Что заставило степенного кота однажды улыбнуться?

• Собака была очень смешная

• Он догадался, что сейчас пса выгонят

• Он знал, что петух будет мстить

• На голову лягушки капала вода

С каким героем связаны воспоминания автора о дождливых днях и вечерах в старом доме?

• С лягушкой

• С собакой

• С петухом

• С котом

Выбери неправильный ответ к вопросу: Зачем автор нам рассказывает о жителях старого дома?

• Чтобы и мы приобщились к чуду

• Чтобы научились смотреть на мир восторженными глазами

• Чтобы научились слышать музыку, которая играет для всех даже в полной тишине

• Чтобы понимали, что вовремя надо выбрасывать старые вещи, чтобы не захламлять дом

Выбери героя, которому подходит такая характеристика: "Боевой, наглый, со своими привычками".

• Лягушка

• Горлач

• Степан

• Курица

• Автор

Кому подходит данная характеристика: "Боевой, яростный, храбрый".

• Степан

• Горлач

• Автор

• Лягушка

• Фунтик

Кому ходит данная характеристика: "Любитель природы. Наблюдательный и внимательный. Все замечает, всем восторгается, всех любит".

• Горлач

• Степан

• Автор

• Лягушка

• Курица

Идея данного произведения...

• Петух - тоже птица

• У каждого животного и у каждой вещи есть свой характер и своя история.

• Пришёл в чужой дом - соблюдай установленный порядок

• Всегда наводи порядок в доме, чтобы легче было найти нужную вещь среди старья

Расположи предложения в порядке следования событий в рассказе:

1.Горлач клюнул Фунтика и тот прятался от него под домом.

2. Когда в доме появился Фунтик, Степану пришлось ходить по забору.

3.На чердаке было много вещей и сломанная музыкальная шкатулка.

4. Черная курица была драчливой, а лягушка любила смотреть на огонь.

5. В доме жило много других обитателей, и каждый большой оригинал

6. Шкатулка заиграла и ее песни выучил скворец.

• 123456

• 124565

• 214365

• 213465