五年级历史单元一

以下那些是马来西亚的伊斯兰艺术？

（答案超过一个）

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________ 位居君主统治制度中的最高权位。

• 首相

• 苏丹

• 教育部长

_______ 是其中一个至今依然保留君主制度的州属。

• 槟城

• 霹雳

• 吉隆坡

马六甲的州统治者名称是 ____________

• 最高统治者

• 州元首

• 苏丹

雪兰莪 、彭亨 、吉兰丹以及登嘉楼至今仍沿用苏丹的称号，除了 _________ 是使用最高统治者的称号。

• 柔佛

• 吉打

• 森美兰

我们可通过哪些方法来珍惜君主制度？

I) 庆祝苏丹华诞

II) 宣布某个城市为皇城

III) 委任苏丹出任大学校长

IV) 到苏丹居住的地方涂鸦

• I 、II 和 III

• I 、III 和 IV

• I 、II 和 IV

下列哪项是君权的意思？

• 人民反叛君主的命令。

• 君主和人民的双向关系。

• 君主必须无私地治理政府。

• 君主对政府和管辖区的权利。

在马来王朝时代主要以 ______ 与外国进行交流

• 韩语

• 阿拉伯语

• 马来语

马来语具有融入外来元素的特点，以致现代马来语包含各国词汇，除了 __________ 。

• 日语

• 华语

• 英语

Setem ，Teksi 是源自于英语的现代马来语，以下哪项词语同样源自于英语？

• Raja

• Balkoni

• Kelas