Penilaian Harian Teks Ulasan 8F

Struktur teks ulasan yang lengkap dan sistematis...

• Identitas, orientasi, sinopsis, rekomendasi, evaluasi dan analisis

• Identitas, rekomendasi, analisis dan sinopsis

• Identitas, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi, dan rekomendasi

• Sinopsis, analisis, evaluasi dan rekomendasi

Langkah -langkah menyusun teks ulasan...

• Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.

• Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.

• Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik.

• Menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.

Darwis Tere Liye telah menghasilkan belasan novel dan beberapa novelnya telah di angkat ke layar lebar.

Di atas merupakan bagain struktur.... Teks ulasan

• Sinopsis

• Rekomendasi

• Orientasi

• Evaluasi

Dibandingkan dengan karya sastra sejenis lainnya, novel ini kurang berbobot. Lukisan perwatakan kurang begitu mendalam, jalan ceritanya terkesan mendatar saja, tidak ada hal-hal yang menarik perhatian pembaca.

Penggalan teks ulasan di atas merupakan bagian...

• A. Simpulan teks

• B. Kelemahan teks

• C. Latar teks

• D. Keunggulan teks

Perhatikan data buku berikut!

Judul: Jangan Mau Jadi Pembolos

Penulis: Edi Warsidi

Penerbit: CV Alibaba, Manokwari

Tahun: 2010

Keunggulan:

Penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari

Kelemahan:

Sampul buku kurang sesuai

Teks ulasan yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …

• A. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

• B. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai.

• C. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh.

• D. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

Perhatikan teks berikut!

Buku kumpulan puisi berjudul Rumah Penuh Bunga: Kumpulan Puisi untuk Siswa SMP/MTs merupakan jawaban atas kelangkaan antologi puisi untuk anak SMP. […] Buku kumpulan puisi ini akan membuat pembaca akrab dengan puisi. Sayang kualitas cetakan kurang bagus karena hanya memakai kertas buram.

Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi teks tersebut adalah …

• A. Bahasanya mudah dipahami.

• B. Cerita menggunakan alur maju.

• C. Banyak kata serapan dari bahasa asing.

• D. Tema yang diangkat seputar kehidupan pesantren.

Cermatilah teks berikut

Dalam rangka memperingati Hari Bumi Sedunia, sederet film asing mengenai lingkungan hidup diputar. Film-film tersebut mengupas berbagai kasus dan kondisi bumi saat ini serta orang-orang pelestari bumi yang penuh inspirasi. Sebagian besar film tersebut menceritakan sosok yang mengabdi secara total kepada alam. Meraka gigih meraat kondisi bumi di lingkungan masing-masing.

Ide pokok teks ulasan tersebut adalah ….

• A. Pemutaran film dalam rangka memperingati Hari Bumi

• B. Film yang mengupas proses pelestarian lingkungan

• C. Film yang menceritakan pengabdian seorang pelestari bumi

• D. Cara melestarikan lingkungan yang baik

Kalimat berikut yang merupakan bagian dari teks ulasan yang mengulas novel adalah …

• A. Cerita anak adalah suatu media penyampaian moral yang mendidik kepada anak-anak kita. Dengan adanya cerita anak, orang tua tidak perlu terlampau repot untuk memikirkan tentang media apa yang dapat dipergunakan untuk memberikan nilai pendidikan kepada sang anak.

• B. Buku cerita ini memiliki pelukisan bahasa yang sangat sederhana. Meskipun demikian, penulis berhasil mengajak pembaca masuk ke dalam cerita dengan sangat gamblang. Sehingga, penulis dapat dinyatakan sukses memainkan bahasa.

• C. Tidak banyak yang menyukai buku-buku nonfiksi, demikian yang terungkap dalam penelitian yang digelar di beberapa sekolah di Kota Palembang ini. Hal ini jelas membuktikan bahwa pasaran buku fiksi jauhlebih banyak peminatnya.

• D. Buku modul ini dibuat dengan kerja sama tim untuk membantu kegiatan belajar mengajar di bimbingan belajar Budiwijaya. Buku ini dilengkapi dengan pembahasan soal-soal yang lengkap untuk membantu siswa dalam proses kegiatan KBM di sekolah masing-masing.

Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi dalam teks ulasan adalah …

• A. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa yang sangat khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra sehingga cukup unik untuk dibaca.

• B. Banyak puisi-puisi modern yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan. Namun, justru dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami keterpenjaraan dalam menulis suatu karya.

• C. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna. Namun, banuak sekali puisi-puisinya yang terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme sehingga tidak semua puisinya dapat dikonsumsi anak-anak kecil.

• D. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta terhadap bangsa dan menentang masa penjajahan di masa lampau sehingga puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.

Urutan struktur teks ulasan yang benar adalah...

• A. Identitas karya, orientasi, analisis, evaluasi, sinopsis

• B. Identitas karya, orietasi, analisis, sinopsis, evaluasi

• C. Identitas karya, sinopsis, analisis, evaluasi

• D. Identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi