ใครเป็นผู้ตัดสินการพูดได้ดีที่สุด

• ผู้ฟัง

• กรรมการ

• ผู้ดำเนินการ

• ประธานในการพูด

การพูดโต้แย้งกับการโต้วาทีมีความแตกต่างกันอย่างไร

• การโต้แย้งเป็นพิธีการมากกว่าการโต้วาที

• การโต้วาทีเป็นพิธีการมากกว่าการโต้แย้ง

• การโต้แย้งต้องใช้วาทศิลป์มากกว่าการโต้วาที

• การโต้วาทีใช้ในชีวิตประจำวันมากกว่าการโต้แย้ง

“ญัตติ” หมายความว่าอย่างไร

• วิธีการเสนอความคิดเห็น

• การนำเหตุผลมาคัดค้านฝ่ายตรงข้าม

• หัวข้อหรือเรื่องที่นำมาใช้ในการโต้วาที

• ข้อความที่เป􀀄นประเด็นขัดแย้งในการโต้วาที

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข้อความที่ใช้เป็นญัตติในการโต้วาที

• เข้าใจง่าย

• สั้น กะทัดรัด

• มีความหมายชัดเจนสมบูรณ์

• เป็นเรื่องที่ทันต่อเหตุการณ์

ข้อใดเป็นลักษณะของการโต้วาทีที่ดี

• ให้ความรู้ความคิด

• ให้ความสนุกเพลิดเพลิน

• ให้ความรู้และความบันเทิง

• ใช้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์

การอภิปรายมีลักษณะอย่างไร

• การพูดแลกเปลี่ยนความรู้ความคิด

• การพูดแสดงความคิดเห็นเชิงสร้างสรรค์

• การพูดเพื่อวางแผนในการปฏิบัติงานต่างๆ

• การพูดเพื่อเผยแพร่ความคิดเห็นส่วนตัวของผู้พูด

หัวข้อการอภิปรายควรมีลักษณะอย่างไร

• เรื่องที่น่าสนใจ

• เรื่องที่ทันสมัยอยู่ในความสนใจของผู้ฟัง

• เรื่องที่สนุกเพลิดเพลินให้ความบันเทิงใจแก่ผู้ฟัง

• เรื่องที่ให้ความรู้ความคิดสามารถนำไปใช้แก้ปัญหาได้

ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของผู้ดำเนินการอภิปราย

• ควบคุมการอภิปรายให้มีระเบียบขั้นตอน

• สรุปผลการอภิปรายในตอนท้ายรายการ

• ทำหน้าที่เสนอแนะความรู้ความคิดเพิ่มเติม

• ทำหน้าที่จำกัดวงอภิปรายไม่ให้ออกนอกประเด็น

บุคคลในข้อใดไม่มีมารยาทในการพูดอภิปราย

• ประพันธ์ ใช้คำพูดที่เป็นกันเองกับผู้ฟัง

• ประภา ยกย่องความคิดของผู้ร่วมอภิปรายคนอื่น

• ประไพ ไม่พูดเรื่องที่กระทบกระเทียบบุคคลอื่น

• ประพนธ์ ผูกขาดการพูดแสดงความคิดเห็นเพราะพูดดีกว่าคนอื่น

การศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับตัวผู้ฟังการอภิปรายเป็นประโยชน์สำหรับผู้ อภิปรายอย่างไร

• เลือกเรื่องที่จะพูดได้เหมาะกับผู้ฟัง

• เลือกใช้สื่อประกอบการพูดได้อย่างเหมาะสม

• เลือกใช้ถ้อยคำและภาษาพูดได้เหมาะสมกับผู้ฟัง

• เลือกเวลาและสถานที่ได้เหมาะกับความสนใจและวัยของผู้ฟัง