4年级华文 第二课 棋王的心事 理解题

文轩写信给马老师的主要原因是什么？

• 希望老师能使他成为棋王。

• 希望马老师教他打败小蟋蟀。

• 希望马老师能帮他解决问题。

• 希望马老师能分担他的忧愁。

决赛那天，为什么文轩“自我感觉良好”？

• 他的爸爸是象棋高手。。

• 他认为自己得到爸爸的真传。。

• 他认为自己的棋艺了得。

• 他认为自己可以打败对手。

为什么文轩称对手为“小蟋蟀”？

• 他把每个对手称为小蟋蟀。

• 他瞧不起身材矮小的对手。

• 他想把对手像蟋蟀般打倒。

• 他知道对手的棋艺不如他。

第二局，我沉着应战，可是脑子已不听使唤，又被将了！

为什么文轩已沉着应战，可是脑子却不听使唤呢？

• 他忘了自己在比赛。

• 他抱着稳赢的心态。

• 他抱着侥幸的心态。

• 他被第一局的赛果影响。

为什么文轩会尝到“常胜将军光环”消失的滋味？

• 他的朋友瞧不起他而疏远她。

• 他因为自卑而远离了他的朋友。

• 他不想再和嘲笑他的人做朋友。

• 他的身边不再围着崇拜他的人。

为社么马老师给文轩说项羽的故事？

• 他要文轩向项羽学习。

• 他希望文轩看见自己的弱点。

• 他要文轩学习刘邦不服输的精神。

• 他借项羽的成就来鼓励文轩效仿。

文轩，这样的你输掉的何止是一场比赛？

马老师说这句话的原因是什么？

• 他认为文轩会令爸爸失望。

• 他认为文轩会一直输掉比赛。

• 他认为文轩还输掉了自信、友谊等。

• 他认为这不是文轩第一次输掉的比赛。

你认为威风霸气的项羽是一名成功人士吗？

哪项“一”字与上面“一”的变调相同？

• 一面

• 一首

• 一个

• 一道

天上不停闪烁的星星，仿佛许多小朋友眨着眼睛望向大地。

哪项与上面“仿佛”的意思最接近？

• 也许

• 大概

• 恐怕

• 似乎

那个句子有别字？

• 护士的拥抱让受伤的小女孩感到温暖不已。

• 磨术师成功把箱子里的人变走了，真神奇!

• 自从刘先生去世后，刘太太就过着孤单的生活。

• 校车在行驶途中发生故障，只好停在紧急车道等待支援。