ESPAÑOL 3er GRADO ANALISIS DE CONOCIMIENTOS

1.-¿Qué es el ensayo?

• a) Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión objetiva.

• b) Un ensayo es una obra literaria relativamente larga, de reflexión subjetiva.

• c) Los ensayos literarios son escritos largos, generalmente en prosa.

• d) Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva.

2.-Los pasos para escribir un ensayo son muy sencillos, ¿En qué orden se deben de realizar según lo que vimos en clase?

1. ORGANIZACIÓN

2. BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN

3. SELECCIÓN DEL TEMA

4. REDACCIÓN

• a) 1,2,3,4

• b) 3,2,1,4

• c) 2,1,3,4

3.-¿Qué tipo de nexo se utiliza en la siguiente oración?

Por costumbre o porque ni siquiera se nos ocurre que pueda ser de otra manera, continuamente tomamos decisiones sobre los niños y niñas.

• a) Nexo disyuntivo.

• b) Nexo condicional.

• c) Nexo causal.

• d) Nexo concesivo.

4.-Principal representante del movimiento literario Modernismo.

• a) Rubén Darío.

• b) Ramón López Velarde.

• c) Sor Juana Inés de la Cruz.

• d) Lord Byron.

5.- Lee el siguiente poema del autor Francisco de Quevedo, representante del movimiento literario Barroco e identifica la figura retórica.

A una nariz

Érase un hombre a una nariz

pegado,

érase una nariz superlativa,

érase una nariz sayón y escriba,

érase un peje espada muy barbado;

era un reloj de sol mal encarado,

érase una alquitara pensativa,

érase un elefante boca arriba,

era Ovidio Nasón más narizado.

Érase un espolón de una galera,

érase una pirámide de Egipto,

las doce tribus de narices era;

érase un naricísimo infinito,

mucha nariz, nariz tan fiera

que en la cara de Anás fuera delito.

El verso Érase un hombre a una nariz pegado, ¿Qué figura retórica utiliza el autor?

• a) Epíteto.

• b) Hipérbole.

• c) Metáfora.

• d) Símil.

6.- Son figuras retóricas que implican una comparación.

• a) Epíteto y repetición.

• b) Metáfora y prosopopeya.

• c) Metáfora y símil.

• d) Hipérbole y repetición.

7.-¿Cuáles son las características de la publicidad?

• a) Comunicativo e informativo.

• b) Temporal y remitente

• c) Atractivo, publico

• d) Informativo y de Promoción.

8.- ¿Quiénes se ven influidos por la publicidad?

• a) La sociedad en general

• b) Los jóvenes.

• c) Los niños

• d) Todas las anteriores.

9.- Son documentos escritos que tienen cómo objetivo registrar los pasos o las observaciones que hayan realizado.

• a) Método científico

• b) Informe de experimentos

• c) Llenado de formularios

• d) Antologías literarias

10.- ¿Cuál de las siguientes oraciones se encuentra en voz pasiva?

• a) Los alumnos agregaron una cucharada de limón.

• b) Los alumnos elaboraron un informe de experimento.

• c) La energía es utilizada.

• d) Una práctica de laboratorio fue dirigida por la maestra de química