نشاط حول الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول

واحد من الأفعال في الجمل التالية مبني للمجهول

• قرأت قصة ممتعة .

• شاهدتُ مباراة في كرة القدم .

• سُمِعَ صوتٌ مرتفع

• جاء الطلاب متأخرين

حول الفعل في الجملة التالية إلى المبني للمجهول :

شرب الطفلُ الحليب

• شُرِبَ الطفلُ.

• شُرِبَ الحليبُ

• شَرِبَ الحليبَ

• شَرِبَ الطفلُ

الفعل المضارع المبني للمجهول

• يَكتُبُ

• كَتَبَ

• كُتِبَ

• يُكْتَبُ

الجملة التي تتضمن نائب فاعل

• شرح المعلم الدرسَ

• سافر المسافرون بالطائرة

• كتب الطلاب واجباتهم

• يُسْتَقْبَلُ المسافرون

الإعراب الصحيح للكلمة الملونة

كُرِّمَ المتفوقون

• فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

• فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم .

• نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم

• نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الفتحة الظهرة على آخره

- أكمل الجملة التالية بالكلمة المناسبة

الفعل المبني للمعلوم هو الفعل الذي ............

• لم يُعرَف فاعله

• عُرِف فاعله .

• ذُكر المفعول به

• لا شيء مما سبق

أكمل الجملة التالية بنائب الفاعل المناسب :

....................كُتِبَ

• الواجبِ

• الواجبَ

• الواجبُ

• الواجبو

- أكمل الجملة التالية بنائب الفاعل المناسب .

....... ........ يُساعَدُ

• ِالمحتاج

• المحتاجون

• المحتاجين

• المحتاجَ

- عند تحويل الفعل المضارع ( يُعِيُْن ) إلى المبني للمجهول يصبح

• يُعيَنُ

• يَعانُ

• يُعَانُ

• يَعِينُ

- حول الجملة التالية إلى المبني للمجهول

يُكرِّم المديرُ المتفوفين .

• يُكرَّم المديرَ المتفوقون

• يُكرَّم المتفوقين .

• يُكرَّم المديرُ.

• يُكرَّم المتفوقون