Juego de práctica pedagógica V

Estos son tres aspectos que justifican la pertinencia de la práctica Proyecto pedagógico V

• 1) Capacidad para implementar de manera positiva los conocimientos adquiridos como docentes en formación, 2) Brindar un soporte académico real a los estudiantes a cargo y 3) Crear rúbricas de evaluación para que de esta manera se pueda mejorar satisfactoriamente en un tiempo determinado aquellas falencias.

• 1) Estabilidad formativa como docente para destacar y guiar de manera correcta los temas establecidos desde un principio, además tener la capacidad de brindar correcciones cuando sea necesario, 2) Crear una trascendencia entre los conocimientos disciplinar y enseñable y 3) Destacar los puntos favorables para la evaluación correspondiente a cada ítem determinado.

• 1) Oportunidad de posicionamiento y crítica de los contenidos teóricos y confrontación con el deber ser del docente en formación, 2) Convertir su conocimiento disciplinar en conocimiento enseñable y 3) Estimula la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación como recursos del aprendizaje y de la enseñanza.

¿Cuál es el área énfasis en esta práctica?

¿Qué actividades sincrónicas se pueden realizar? Mencione al menos tres.

¿Qué actividades asincrónicas se pueden realizar? Mencione al menos tres.

¿Cómo estarán organizados los estudiantes practicantes en los grados escolares?

Estos son los deberes del estudiante practicante para esta asignatura.(3)

• Participar de manera activa

• Cámara encendida durante las exposiciones y encuentros sincrónicos.

• Aportar a la asignatura en cualquier espacio.

• Portar el uniforme de práctica

• Destacar los trabajos asincrónicos.

¿Cuáles son los formatos que se llevaran a cabo en esta práctica?

¿Qué procesos de evaluación formativa llevarán a cabo los estudiantes practicantes en esta asignatura?

¿Qué aspectos se tendrán en cuenta para la evaluación del docente en formación?

• Manejo Teórico

• Manejo Práctico

• Capacidad Reflexiva

• Desempeño de la Práctica

• Desempeño sincrónico y asincrónico

Mencione al menos 4 indicadores de desempeño.