9/2 二年级科学（单元一）-评估

图中的人应用了哪项科学程序技能？

• 分类

• 观察

• 测量与应用数目

• 沟通

以下哪项是测量液体的体积的测量单位？

• 米

• 小时

• 升

• 公斤

图中运用了什么官能？

• 视觉

• 触觉

• 听觉

• 味觉

以下哪一个不是正确的科学技能

• 分类

• 预测

• 测量及应用数目

• 清理

图中的这两种动物有什么共同点？

• 卵生动物

• 胎生动物

• 两栖动物

• 用肺呼吸

运享将手中的动物图片分成胎生和卵生两大类。

运享用了哪一项科学程序技能？

• 观察

• 分类

• 沟通

• 测量和应用数目

这个工具是用来测量什么？

• 液体体积

• 时间

• 质量

• 长度

以上显示什么操纵性技能？

• 正确及小心地处理标本

• 正确地应用与处理科学用具和材料

• 用正确的方法来清洗科学用具

• 正确及安全地存放科学用具和材料

• 正确地画出标本、科学用具和材料

图1显示两种物体。以下哪项是图一物体的共同点？

• 有相同的味道

• 有相同的形状

• 有相同的气味

图中的沟通方法是（）？

• 口述

• 绘图

• 书写