Orações coordenadas e subordinadas

Na segunda vinheta, a conjunção «e» é usada para

• ligar orações coordenadas copulativas.

• introduzir uma oração subordinada temporal.

• introduzir uma oração coordenada adversativa.

• ligar palavras dentro de uma mesma oração.

A conjunção coordenativa copulativa usada na terceira vinheta para completar as razões do descontentamento da mãe do Calvin é __________________.

Na primeira vinheta, qual dos advérbios poderia complementar a conjunção copulativa aí utilizada sem alterar o sentido da frase?

• antes

• depois

• não

• contrariamente

Na última vinheta, a oração coordenada copulativa é usada para adicionar

• a consequência da «culpa».

• a causa do «problema».

• a explicação do «problema».

Observa agora a tira seguinte e transcreve a conjunção subordinativa usada para introduzir uma oração subordinada adverbial temporal ______________________________

Seleciona a única afirmação verdadeira sobre as frases desta tira.

• Calvin narra a sua aventura no espaço, usando apenas frases simples.

• Calvin narra a sua aventura no espaço, usando frases simples e frases complexas ligadas por coordenação.

• Calvin narra a sua aventura no espaço, usando apenas frases complexas ligadas por coordenação e por subordinação.

• Calvin narra a sua aventura no espaço, usando frases simples e frases complexas ligadas por subordinação.

Completa a transformação das frases da segunda vinheta numa frase complexa, usando uma conjunção subordinativa causal:

Spiff despenha-se na superfície de um planeta desconhecido ___________________ o sistema de retropropulsão não funciona.»

Seleciona as duas opções em que as orações subordinadas adverbiais causais, introduzidas pelas conjunções «como» e «porque», são fiéis ao sentido da última vinheta.

• Como, sob dois sóis escaldantes, o planeta não é mais do que rochas áridas e metano, é impossível encontrar comida ou água.

• É impossível encontrar comida ou água, porque, sob dois sóis escaldantes, o planeta não é mais do que rochas áridas e metano.

• Como é impossível encontrar comida ou água, sob dois sóis escaldantes, o planeta não é mais do que rochas áridas e metano.

• Sob dois sóis escaldantes, o planeta não é mais do que rochas áridas e metano, porque é impossível encontrar comida ou água.

Observa a imagem.

Na fase da sua vida a que o texto se refere, Pessoa trabalhava em escritórios. Como se classifica a oração que permite perceber essa necessidade do poeta?

• Oração subordinada adverbial causal.

• Oração subordinada adverbial final.

• Oração subordinada adverbial temporal.

• Oração subordinada adverbial condiciona.

Lê a frase, da imagem, sobre o início da época em que Fernando Pessoa viveu em Campo de Ourique, numa casa onde, nos quinze anos seguintes, escreveu grande parte dos seus poemas .Presta atenção à oração com que se inicia a frase que leste. Qual das seguintes frases se inicia com uma oração com o mesmo valor?

• Porque a mãe regressou de África, Fernando Pessoa foi morar com ela e a irmã para Campo de Ourique.

• Mal a mãe regressou de África, Fernando Pessoa foi morar com ela e a irmã para Campo de Ourique.

• Visto que a mãe regressou de África, Fernando Pessoa foi morar com ela e a irmã para Campo de Ourique.

• Desde que a mãe regressasse de África, Fernando Pessoa iria morar com ela e a irmã para Campo de Ourique.