"A folha amassada"

O texto “A folha amassada!” é construído com base:

• em uma experiência pessoal.

• em uma pesquisa acadêmica.

• em uma entrevista com um profissional.

No trecho abaixo, quais os pronomes que indicam a escrita do texto na 1ª pessoa:

“Quando criança, por causa de meu caráter impulsivo, eu perdia a paciência à menor provocação.”

• criança e meu

• meu e eu

• eu e paciência

Na fala “— Amasse-a. Bem apertada.”, o professor:

• dá uma ordem ao aluno.

• exprime um desejo ao aluno.

• faz uma recomendação ao aluno.

Segundo a explicação do professor ao aluno, o coração das pessoas é como uma folha de papel e os amassados nessa folha representam:

• As desculpas que as pessoas dão depois de uma explosão de raiva.

• As dores que causamos no coração das pessoas e que não se apagam

• A impressão que deixamos nas pessoas é possível de apagar

Na passagem “Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente.”, o advérbio grifado exprime:

• Circunstância de Modo

• Circunstância de Lugar

• Circunstância de Tempo

No trecho “Me lembro de um antigo ditado […]”, há um traço

• da linguagem técnica.

• da linguagem informal.

• da linguagem regional

Em “Fale somente quando suas palavras puderem ser tão suaves como o silêncio.”, o termo “como” indica:

• um motivo.

• um exemplo.

• uma comparação.

No segmento “Seremos sempre responsáveis pelos nossos atos, nunca devemos nos esquecer disso.”, o autor do texto:

• cita um dado.

• levanta uma hipótese.

• expõe um ensinamento.