นาฏศิลป์ ม2 ตอน3 บูรณาการนากศิลป์ การแสดงละครแต่ละยุคสมัย

การนับจังหวะในการแสดง การคำนวณพื้นที่การแสดง เป็นการนำนาฏศิลป์บูรณาการกับวิชาอะไร

• วิทยาศาสตร์

• คณิตศาสตร์

• สุขศึกษา พลศึกษา

• ประวัติศาสตร์

การนำหลักการสะท้อนของแสง มาใช้บนเวที ทำให้ชุดผู้แสดงสวยงาม เป็นการนำนาฏศิลป์บูรณาการกับวิชาอะไร

• วิทยาศาสตร์

• คณิตศาสตร์

• สุขศึกษา พลศึกษา

• ประวัติศาสตร์

การแสดงเรื่องราวของชาติในอดีต เช่น ระบำโบราณคดี เป็นการนำนาฏศิลป์บูรณาการกับวิชาอะไร

• วิทยาศาสตร์

• คณิตศาสตร์

• สุขศึกษา พลศึกษา

• ประวัติศาสตร์

การเคลื่อนไหวร่างกายประกอบการแสดง ด้วยท่วงท่าต่างๆ เป็นการนำนาฏศิลป์บูรณาการกับวิชาอะไร

• วิทยาศาสตร์

• คณิตศาสตร์

• สุขศึกษา พลศึกษา

• ประวัติศาสตร์

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ เจ้าหน้าที่ช่างสิบหมู่

• มีความสามารถด้านหัตถศิลป์

• มีหน้าที่สืบทอดงานช่างฝีมือ บูรณะซ่อมแซมโบราณสถาน

• ปฏิบัติหน้าที่ในกรมศิลปากร

• ปฏิบัติหน้าที่ในกรมโบราณสถาน

องค์ประกอบใดของละคร มีเพื่อให้แง่คิดกับผู้ชม นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

• เนื้อเรื่องหรือบทละคร

• บทสรุปหรือแนวคิด

• ลักษณะตัวละคร

• บรรยากาศบทละคร

ละครนอก ละครใน ละครชาตรี เป็นละครไทยประเภทใด

• ละครรำ

• ละครที่ปรับปรุงขึ้นใหม่

• ละครร้อง

• ละครพูด

ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของละครใน

• เป็นละครชั้นสูง

• แสดงในเขตพระราชฐาน

• แสดงนอกเขตพระราชฐาน

• ในอดีตใช้ผู้หญิงแสดงเท่านั้น

ละครชาตรี ละครนอก ละครใน และโขน เกิดขึ้นในยุคสมัยใด

• สมัยสุโขทัย

• สมัยอยุธยา

• สมัยธนบุรี

• สมัยรัตนโกสินทร์

ยุคทองของศิลปะแห่งการละคร เกิดขึ้นในยุคสมัยใด

• สมัยสุโขทัย

• สมัยอยุธยา

• สมัยธนบุรี

• สมัยรัตนโกสินทร์