Reading Strategies

Possuem a mesma origem que as que usamos em português. Com isso, as grafias são iguais ou semelhantes e o significado é o mesmo, no máximo com pequenas discrepâncias. Bem como, apresentam o mesmo radical nos dois idiomas e pertencem à mesma família etimológica.

• Marcas Tipográficas

• Palavras Cognatas

• Falsos Cognatos

• Prediction

• Brainstorming

O aprendizado do inglês abre as portas para o desenvolvimento pessoal, profissional e cultural dos cidadãos. Sendo assim, responda. É uma atividade de pré-leitura na qual se é levado a deduzir, achar, supor, fazer constantes "guesses", ou seja, adivinhações, sobre o conteúdo de um texto. Assim, estimulado o leitor a ler, ou não.

• Palavra Cognata

• Marca Tipográfica

• Falso Cognato

• Prediction

• Brainstorming

Tags

CCSS.RF.5.3A

CCSS.RI.6.10

CCSS.RL.11-12.10

CCSS.RL.8.10

CCSS.RL.9-10.10

Consiste em observamos o texto rapidamente apenas para detectar o assunto geral do mesmo, sem nos preocuparmos com os detalhes. Para tanto, é necessário prestar atenção ao layout do texto, título, subtítulo, cognatos, primeiras e/ou últimas linhas de cada parágrafo, bem como à informação não-verbal (figuras, gráficos e tabelas).

• Scanning

• Selectivity

• Background Knowledge

• Skimming

• Palavras Cognatas

Tags

CCSS.RF.5.3A

CCSS.RI. 9-10.10

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RL.11-12.10

CCSS.RL.7.10

Consiste em percorrer com os olhos pelo texto até localizar a informação específica desejada, uma leitura mais aprofundada. Essa técnica é prática rotineira na vida das pessoas. Por exemplo: o uso do dicionário para obter informação sobre o significado de palavras ou a utilização do índice de um livro para encontrar um artigo ou capítulo de interesse. Não exige uma leitura completa, nem detalhada do texto.

• Skimming

• Scanning

• Prediction

• Brainstorming

• Backgournd Knowledge

Tags

CCSS.RF.5.3A

CCSS.RF.5.4B

CCSS.RI. 9-10.10

CCSS.RL.11-12.10

CCSS.RL.6.10

Nós as chamamos de False Friends, pois elas são tão parecidas com outras em português que podem enganar quem não as conhece ou não está prestando muita atenção. São palavras escritas de modo semelhante entre duas línguas, mas cujos significados são diferentes.

• Palavras Cognatas

• Falsos Cognatos

• Marcas Tipográficas

• Brainstorming

• Prediction

Tags

CCSS.RF.5.3A

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RI.7.10

CCSS.RL.6.10

CCSS.RL.7.10

Tempestade de ideias, uma associação livre, de ideias a partir de uma ou mais palavras. É utilizada de forma consciente ou inconsciente quando se tenta descobrir significados e para isso ativamos o nosso conhecimento prévio adquirido ao longo da vida.

• Prediction

• Background Knowledge

• Brainstorming

• General Comprehension

• Selectivity

Tags

CCSS.RF.5.3A

CCSS.RF.5.4C

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RL.6.10

CCSS.RL.8.10

O domínio do idioma se tornou sinônimo de sobrevivência e integração global. Dessa forma, responda: Leitura rápida, pela qual você poderá captar somente informações básicas e genéricas do texto. O foco nesse tipo de compreensão é o assunto do texto.

• Background Knowledge

• Selectivity

• Prediction

• Brainstorming

• General Compehension

Tags

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RI.6.10

CCSS.RI.7.10

CCSS.RI.8.10

CCSS.RL.9-10.10

Visa selecionar trechos do conteúdo para achar alguma informação. Isso através do uso de palavras-chave, palavras cognatas e um vocabulário específico, facilitando a compreensão do tema.

• Prediction

• Brainstorming

• Selectivity

• Non-verbal information

• Background Knowledge

Tags

CCSS.RI. 9-10.10

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RI.7.10

CCSS.RI.8.10

CCSS.RL.11-12.10

São elementos que, no texto, transmitem informações nem sempre representadas por palavras. Por exemplo: aspecto visual, ilustrações, gráficos, tabelas, tipo de letra, palavras em negrito ou itálico, as aspas, os números, uma pontuação específica, etc.

• Background Knowledge

• Predition

• Non-verbal Information

• Selectivity

• General Comprehension

Tags

CCSS.RI.9-10.7

CCSS.RL.5.7

CCSS.RL.6.7

CCSS.RL.7.7

CCSS.RL.8.7

Traduz-se por experiência e conhecimentos prévios do indivíduo que lhe permitirá extrair significados no processo de leitura dos textos.

• Background Knowledge

• Predition

• General Comprehension

• Selectivity

• Brainstorming

Tags

CCSS.RF.5.4B

CCSS.RI. 9-10.10

CCSS.RI.11-12.10

CCSS.RI.7.10

CCSS.RL.9-10.10