terminologie

C’est obligatoire dès la cinquième.

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Le français = la langue cible (doeltaal) = la langue véhiculaire (voertaal).

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Ne demande pas de maîtrise approfondie de la langue étrangère chez l’instituteur.

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Les élèves se familiarisent avec la graphie des mots français (p.ex. à l’aide des cartes de vocabulaire).

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Facultatif dès l’école maternelle.

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Pour susciter une attitude ouverte vis-à-vis de langues et cultures étrangères.

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Deux objectifs: 1/ Motivation pour la seconde langue; confiance en soi, envie d’apprendre la nouvelle langue + 2/ Préparation à l’enseignement formel du français.

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Axé sur plusieurs langues étrangères (par exemple celles parlées par les enfants de la classe à la maison).

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Pour atteindre les objectifs finaux.

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues

Axé sur les compétences communicatives et les connaissances nécessaires pour réaliser des tâches langagières (taaltaken).

• enseignement formel

• initiation à la langue

• sensibilisation aux langues