Mundo en la Edad Moderna

Mundo en la Edad Moderna

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Segundo Reinado e Imperialismo

Segundo Reinado e Imperialismo

6th Grade - University

15 Qs

El crack del 29

El crack del 29

5th Grade - University

15 Qs

cultura chavin

cultura chavin

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Repaso Sociología General-Unidad II

Repaso Sociología General-Unidad II

University - Professional Development

15 Qs

Historia de Guatemala

Historia de Guatemala

University

10 Qs

Segona Guerra Mundial

Segona Guerra Mundial

12th Grade - University

12 Qs

LA PROSPERIDAD FALAZ

LA PROSPERIDAD FALAZ

12th Grade - University

10 Qs

Historiographie de la Grande Guerre

Historiographie de la Grande Guerre

University

15 Qs

Mundo en la Edad Moderna

Mundo en la Edad Moderna

Assessment

Quiz

History

University

Hard

Created by

Richard Cruz

Used 19+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La edad moderna fue un periodo que nos ofrece un conjunto de acontecimientos que definitivamente transformó la forma de actuar de las sociedades. NO es parte de esos acontecimientos:

Avances científicos

Descubrimientos geográficos

Desarrollo tecnológico

Consolidación de la teoría geocéntrica

Descubrimiento de América

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El siglo XVIII, conocido como el siglo de las luces, surgen las Nuevas Ideas que se difunden entre los burgueses de Europa y América, porque a ellos les convenían las nuevas teorías políticas. Indique la alternativa incorrecta

Hablaban del poder del pueblo, los derechos y libertades

Expresan sentimientos de modificar la estructura política, económica y sociocultural de la sociedad de esa época

Pregonaban respeto a los derechos y la participación política, representativa del pueblo

Defendían la permanencia de la estructura sociocultural, mas no la política

Se va produciendo la industrialización de algunos países europeos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Erasmo conversa con sus amigos acerca de la corriente filosófica Humanista y comenta: “cuán importante es consolidar la dignidad de la persona para el desarrollo de las sociedades y que el ser humano, sólo puede llegar a la verdad, por medio de la razón”; con lo que básicamente quiere decir que el Humanismo:

Impulsó el desarrollo de sociedades justas y honestas

Fue esencialmente antropocéntrico

La verdad dignifica al hombre

Sin la razón no hay sociedades dignas

El ser humano habla con la verdad sólo si tiene razón

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El renacimiento, movimiento de renovación cultural de las sociedades europeas entre los siglos XIV y XVI, tuvo como elemento común:

La búsqueda de la plena libertad religiosa

Las características de la cultura medieval

La inspiración de la cultura greco-latina

La decadencia económica de las ciudades

El interés exclusivo por la ciencia y la técnica

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un profesor de historia, desea realizar una exposición sobre la sociedad del Antiguo Régimen; por lo tanto, ha seleccionado cinco ideas eje. Seleccione la afirmación que no está relacionada con el tema a exponer

La minoría social, poseía grandes extensiones de tierras

El origen de la soberanía dependería de la voluntad de los gobernados

Permanencia de los derechos feudales

El triestamentalismo: los señores, el clero y el campesinado

La mayoría social, sin privilegios y cada vez más empobrecidos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Ilustración, corriente intelectual que surgió en Francia y se extendió por toda Europa y América, se caracterizó por:

La sacralización del pensamiento

El cuestionamiento de la sociedad

La crítica a los avances técnicos

La difusión de autores clásicos

El apoyo al sistema absolutista

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

18. El movimiento de la Ilustración transformó el pensamiento político del siglo XVIII. Entre sus aportes más importantes a la teoría política contemporánea y a su ejercicio, se debe considerar:


I. La separación de los poderes del Estado

II. El gobierno representativo

III. El origen divino del poder


Solo II

Solo III

I y II

I y III

I, II y III

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?