السفن الغارقة

العلاقة بين الكلمتين "نقّب" و "بحث" هي علاقة:

• سبب ونتيجة

• تضاد

• ترادف

العلاقة بين الكلمتين "مُرتاعُا" و "مذعورا" هي علاقة

• ترادف

• سبب ونتيجة

• تضاد

معنى "مُتأهبةً":

• مسرعة

• مزدحمةً

• مستعدةً

معنى "جلجلت":

• ارتفع صوتها

• تحطّمت

• اصطّدمت

ما نوع النّصّ؟

• قصيدة

• قصصي

• معلوماتي

وظيفة المزدوجين في كلمة "هنري" هي:

• لتفسير معنى ما سبقها

• لأنّها كلمة عربية معروفة

• لأنّها كلمة أجنبية غريبة

السبب في جملة : "اَلسَّفينَةُ ماري روز أَدْرَكَتْها الرّيحُ الْمُفاجِئَةُ، فَاسْتَدارَتْ بِحِدَّةٍ وَمالَتِ السَّفينَةُ عَلى أَحَدِ جانِبَيْها".

• اَلسَّفينَةُ ماري روز أَدْرَكَتْها الرّيحُ الْمُفاجِئَةُ

• اسْتَدارَتْ بِحِدَّةٍ وَمالَتِ السَّفينَةُ عَلى أَحَدِ جانِبَيْها

• فَ

النتيجة في جملة "أبحر الأسطول الإنجليزي؛ ليُلاقي الفرنسيين"؟

• يلاقي الفرنسيين

• لا يوجد نتيجة

• أبحر الأسطول الفرنسي

إلى من تعود "الهاء" في كلمة "جانبيها" سطر 38؟

• سفينة "ماري روز"

• الريح المفاجئة

• النوافذ

ما النتيجة في جملة (فَقَدْ كانَتْ قَواديسُ الأسْطولِ الْفَرَنْسِيُّ تُجَدِّفُ ناحِيَةَ السُّفُنِ الإنْجليزِيَّةِ الْعاجِزَةِ؛ لِتَخْتَرِقَها)؟.

• كانَتْ قَواديسُ الأسْطولِ الْفَرَنْسِيُّ تُجَدِّفُ ناحِيَةَ السُّفُنِ الإنْجليزِيَّةِ الْعاجِزَةِ

• لِتَخْتَرِقَها