PEDAGOGIA PARA FORMADORES

Un sistema educativo puede ser definido como un conjunto de instituciones y organismos que regulan, financian y prestan servicios para el ejercicio de la educación según políticas, relaciones, estructuras y medidas dictadas por el Estado de un país. A partir del contenido presentado en la guía didáctica se puede concluir que el objetivo principal de un sistema educativo es:

• Establecer una organización, estructura y objetivos para el desarrollo del proceso formativo en los niveles educativos definidos .

• Definir políticas para garantizar el acceso a la educación a toda la población.

• Garantizar una educación igualitaria a toda la población.

• Financiar el servicio educativo publico.

En la guía didáctica del modulo: "Contexto Educativo" se presentan resultados obtenidos por el instituto de Estadística de la UNESCO que amenazan el cumplimiento de los objetivos de sostenibilidad definidos para el 2030.

- 617 millones de niños y adolescentes en todo el mundo carecen de un nivel mínimo en lectura y matemáticas.

- mas de 387 millones de niños con edad para estar en primaria (un 56 por ciento) y 230 millones de adolescentes con edad para cursar el primer ciclo de secundaria (un 61 por ciento) no alcanzan ese nivel mínimo.

- De los 387 millones de los niños con edad de cursar primaria en el mundo y que no saben leer, 262 millones van a la escuela.

Frente a estos resultados, se puede concluir:

• Los resultados presentados, todos son falsos.

• Solo es verdadero el ultimo resultado lo cual refleja la falta de equidad en el acceso a la educación.

• Solo es falsa la ultima afirmación, dado que todos los niños que van a escuela saben leer.

• Todos los resultados son correctos y el estudio refleja problemas sustanciales, como: los niños no escolarizados tendrán pocas posibilidades para obtener conocimientos en matemáticas y lectura, incapacidad para mantener escolarizados a los niños y calidad en la enseñanza.

Las autoridades garantes del servicio educativo en Colombia son:

• Congreso de la Republica y el Ministerio de Educación Nacional.

• La Superintendencia de Servicio Publico y el Gobierno Nacional.

• Estado y el Ministerio de Educación Nacional.

• La Asamblea Nacional Constituyente y el Gobierno Nacional

La Ley General de Educación en Colombia es:

• Constitución Política de Colombia.

• Ley 560 de 1927

• Ley 7 de 1886

• Ley 115 de 1994

La Constitución Política de Colombia establece en su articulo 67 el derecho a la educación e indica que este es un servicio publico con función social, de carácter obligatorio de los 5 a los 15 años y comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica.

• Verdadero

• Falso

Se proyecta una universalización de la cobertura en América Latina en educación básica primaria para el año 2042 y en educación secundaria para el año 2066

• Verdadero

• Falso

A partir de la lectura de la guia didactica se puede concluir:

El simple hecho de asistir a una escuela no es garantia de aprendizaje, en palabras mas simples, la escolarizacion no respalda una suficiente y adecuada preparacion para enfrentar los desafios que conlleva la sociedad del conocimiento actual de forma competente. Por lo que es necesario mejorar el condicionamiento, las relaciones y el aprendizaje.

• Verdadero

• Falso

A partir de la lectura de la guía didáctica se puede concluir:

Los sistemas educativos de América Latina se nota una clara tendencia hacia el mejoramiento marginal lento; Mismo que esta llegando a un limite muy difícil de revertir, por lo que se acentúa la necesidad de diseñar nuevas alternativas en las que se tomen en cuenta las características propias de la región, puesto que en algunas partes los recursos económicos son mas restringidos, sin apartar que es heterogénea la base cultural de la población, lo que supone una inminente reforma tanto del modelo organizativo del sistema escolar como la del estado.

• Verdadero

• Falso