PRUEBA DIAGNÓSTICA DE LENGUAJE GRADO SÉPTIMO

El anterior texto es:

• Un texto argumentativo.

• Un texto descriptivo.

• Un texto narrativo.

• Un texto expositivo.

La intención del texto es:

• Divertir

• Informar

• Formar una actitud crítica en el lector o lectora.

• narrar un hecho

La idea principal del texto es:

• La razón por las que los gallos madrugan.

• El motivo por el cual los gallos cantan todas las mañanas

• La razón por la cual es importante que los gallos canten.

• La forma como el gallo demuestra su dominancia.

¿Qué significa la palabra corroborar en el texto?

• Apoyar

• Comprobar

• Medir

• Experimentar

El anterior texto es:

• Un cuento

• Una carta formal

• Una carta informal

• Una anécdota

El destinatario del texto es:

• Carol

• Natalia

• Jennifer

• quien escribió el texto.

La intención de Natalia al escribir su carta es:

• Felicitar a Carol por lo fácil que es hablar con ella.

• Decirle a Carol que le encanta hablar con ella, pero no puede seguir haciendo las tareas juntas.

• Informarle a Carol su descontento por la relación que sostiene con Jennifer

• Solicitarle a Carol que termine su amistad con Jennifer.

Es propia de los textos científicos y técnicos. Tiene una finalidad informativa: pretende mostrar la realidad tal como es. En ella, el emisor se limita a reflejar lo que ve de una manera minuciosa y precisa, sin manifestar sus propios sentimientos o emociones. Este tipo de descripción utiliza un lenguaje objetivo y riguroso.

• Descripción objetiva.

• Descripción literaria.

• Descripción subjetiva.

• Descripción técnica.

¿Qué caracteriza al género narrativo?

• Desarrollo de unos hechos en un espacio y en un tiempo.

• Desarrollo de unos hechos en los que intervienen un narrador. Se desarrolla en un espacio y tiempo determinados.

• Desarrollo de unos hechos en los que interviene un narrador. Aparecen una serie de personajes en un espacio y tiempo determinado.

• Desarrollo de una serie de hechos en los que aparecen una serie de personajes en un espacio y tiempo determinado.

En la oración “En el parque, Carlos se encontró a su mejor amigo”, el sujeto aparece:

• en medio de la oración

• al principio de la oración

• al final de la oración