LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II PARCIAL 1A

Autor, año de publicación, título, lugar de publicación y editorial son los datos correspondientes a:

• Referencia bibliográfica.

• Conclusión o cierre.

• Introducción o entrada.

• Desarrollo o cuerpo.

Es un enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos.

• Oración.

• Párrafo.

• Texto.

• Cita.

Textos que presentan hechos o conceptos de forma objetiva y contienen información explícita y clara sobre un tema en específico.

• Literarios.

• Informativos.

• Expositivos.

• Recreativos.

Elemento del proceso lector que consiste en identificar grafías y relacionarlas con los sonidos.

• Comprensión.

• Crítica.

• Decodificación.

• Análisis.

Es la existencia de una relación o unión entre las cosas escritas en un texto.

• Consecuencia.

• Coherencia.

• Cohesión.

• Divergencia.

Un lector que lee ocasionalmente y, casi siempre, por obligación es del tipo:

• No lector.

• Esporádico.

• Literario.

• Intensivo

Este tipo de texto debe ofrecer varios criterios para interpretar la realidad del hecho que se informa, y así poder describirla, comprenderla y explicarla.

• Informativo.

• Expositivo.

• Didáctico.

• Literario.

Cuando producimos un texto a partir de las ideas expresadas en el texto leído, ¿a qué elemento del proceso lector nos referimos?

• Comprensión.

• Crítica.

• Decodificación.

• Creación.

Es un ejemplo de un medio especializado en el que se publican los textos informativos.

• Expositivo.

• Periodístico.

• Literario.

• Informativo.

Tipo de lector cuya motivación es el placer estético y tiene una gran capacidad selectiva.

• Intensivo.

• Esporádico.

• Literario.

• Extensivo.