PROYECTO LECTOR PRUEBA DIAGNÓSTICA

En el texto, el término precoz se puede reemplazar por

• prometedor

• apresurado

• prematuro

• prodigio

Uno de los recursos que se emplea en la lectura es

• el testimonio

• la entrevista

• el monólogo

• el diálogo directo

En el testimonio "mientras su familia intentaba sobreponerse a la tragedia, la niña fue a vivir con su tía, que tenía una solución", la palabra subrayada expresa

• oposición o contraste

• sucesión en el tiempo

• simultaneidad

• consecuencia

¿ Cuál es el sueño que a Shampa le preocupa no poder cumplir?

• convertirse en banquera

• trabajar y estudiar a su edad

• estudiar comercio en la escuela

• casarse después de los 18 años

El texto se titula Una oportunidad para soñar porque

• la educación gratuita en Bangladesh permite que los niños puedan cumplir con sus expectativas y ayudar a sus padres

• a pesar de las limitaciones económicas, la educación puede cambiar las condiciones de vida y el futuro de los niños

• aunque los niños no reciban el apoyo de sus padres para estudiar, existen grupos activistas que velan por sus derechos.

• El estado y la familia están comprometidos a que los niños disfruten de derechos básicos como la educación.

El enunciado "El embarazo precoz se asocia con mayores tasas de mortalidad de ola madre y el bebé" corresponden a un argumento

• por ejemplificación

• de causa y consecuencia

• basado en sentimientos

• basado en generalizaciones

En el texto, la imposibilidad de estudiar y concluir los estudios de secundaria, se asocia con

• el matrimonio precoz

• las políticas de estado

• las costumbres familiares

• la condición de pobreza

De la lectura, se puede concluir que

• la falta de educación y la condición de pobreza acortan la infancia

• los niños desescolarizados encuentran en el trabajo una oportunidad justa

• las políticas de protección no han podido detener el matrimonio precoz

• los grupos activistas no tienen posibilidades de combatir la desigualdad.

En el último párrafo, las palabras de Shampa permiten deducir que

• las niñas son obligadas a mantenerse desde edades muy tempranas

• los niños tienen educación y, por lo tanto, su futuro es más prometedor

• los niños adquieren trabajos seguros, cualificados y mucho mejor pagados

• las niñas son más vulnerables a permanecer en un ciclo de desventajas.

Escribe un texto argumentativo breve en el que defiendas la siguiente tesis: Cuando los niños no pueden concluir sus estudios secundarios, disminuyen sus posibilidades de salir de la pobreza y cumplir sus metas personales.