Критериалды бағалау -1- 2021

Дағды ретінде ақпаратты қабылдауға бағытталған

• Жазылым

• Тыңдалым мен оқылым

• Айтылым

• Оқылым

• Айтылым мен жазылым

Тілдік пәндерді оқыту сөйлеу әрекеттерінің толық сипаттарын меңгеріп, өз бетінше қалыптастыру тұрғысынан жүзеге асырылуы қажет

• Брунер

• Пиаже

• Зимняя И.А.

• Браун

• Рогофф

Деңгейлеп, саралап оқытудың жаңа жолдарын ұсынған ғалым

• Беспалько В.П.

• Брунер

• Зимняя И.А.

• Браун

• Рогофф

.... деңгейде ұсынылатын тапсырмалар бағдарлама талабына сәйкес беріледі(В.П.Беспалько бойынша)

• Алгоритмдік деңгей

• Ізденушілік деңгей

• Оқушылық деңгей

• Шығармашылық деңгей

• Жоғары деңгей

.... деңгейде тапсырмалардың мазмұны күрделендіріле ұсынылады (В.П.Беспалько бойынша)

• Оқушылық деңгей

• Ізденушілік деңгей

• Алгоритмдік деңгей

• Шығармашылық деңгей

• Жоғары деңгей

Критериалды бағалау оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізген және потенциалды деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға мүмкіндік беретін үдерісті сипаттайды анықтамасын берген ғалым

• Хетти

• Поля

• Гадне

• Глейзер

• Печеон

Оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізген және потенциалды деңгейлері арасындағы сәйкестікті анықтауға мүмкіндік беретін үдеріс

• Критериалды бағалау

• Аттестация өткізу

• Акредиттеу өткізу

• Мониторинг жүргізу

• Тоқсандық бағалау

Критериалды бағалаудың түрлерін атаңыз

• Формативті және баға

• Қалыптастырушы және жиынтық

• Қалыптастырушы және бағалау

• Тоқсандық және жылдық

• Салыстырмалы және қорытынды

Білім алушылардың дайындық деңгейін, білім беру мазмұнын, білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемін, оқу мерзіміне қойылатын жалпы талаптардың жиынтығын анықтайды

• Оқу бағдарламасы

• Оқу жоспары

• Сабақ жоспары

• Стандарт

• Күнтізбелік жоспар

Әр пәннің мақсатын, құндылықтарын белгілейді, мұғалімнің ұстанымына сәйкес педагогикалық тәсілдерді қысқаша сипаттайтын құжат

• Оқу бағдарламасы

• Стандарт

• Оқу жоспары

• Сабақ жоспары

• Күнтізбелік жоспар