LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO/ TEXTO LITERÁRIO X NÃO LITERÁRIO

LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO/ TEXTO LITERÁRIO X NÃO LITERÁRIO

2nd Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Repàs U1: Recordem l'estiu

Repàs U1: Recordem l'estiu

2nd Grade

15 Qs

Révision de 12e classe

Révision de 12e classe

2nd Grade

15 Qs

Tercero teatro

Tercero teatro

1st - 12th Grade

14 Qs

Leerdoelencheck W1 P2 J2

Leerdoelencheck W1 P2 J2

1st - 3rd Grade

17 Qs

ESPAÑOL 2° SEGUNDO TRIMESTRE

ESPAÑOL 2° SEGUNDO TRIMESTRE

2nd Grade

14 Qs

La phrase négative

La phrase négative

2nd Grade

10 Qs

Plural

Plural

1st - 2nd Grade

13 Qs

Le comparatif

Le comparatif

1st - 12th Grade

15 Qs

LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO/ TEXTO LITERÁRIO X NÃO LITERÁRIO

LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO/ TEXTO LITERÁRIO X NÃO LITERÁRIO

Assessment

Quiz

World Languages

2nd Grade

Medium

Created by

Clealdo Júnior

Used 25+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A linguagem é um sistema de signos ( ou sinais) que nos permite compreender e expressar a realidade, mediante a significação de tudo aquilo que nos rodeia.

Verdadeira.

Falsa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

No processo de interação social, a expressão de significados se dá apenas através da linguagem verbal, que constitui o único meio de transmitir conteúdo significativo.

VERDADEIRA.

FALSA.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Uma língua é constituída por um conjunto de palavras dispostas aleatoriamente, sem que haja qualquer regra de combinação.

VERDADEIRA.

FALSA.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Todas as línguas do mundo se caracterizam pela rigidez e inflexibilidade. Assim, poderíamos afirmar que todas as línguas são homogêneas, não permitindo variações linguísticas que busquem uma adequação ao contexto de fala.

VERDADEIRA.

FALSA.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cada situação comunicativa exige um determinado tipo de registro, ou seja, um uso específico de uma variedade linguística. Assinale a alternativa que apresenta um fator que NÃO condiciona o uso de uma variedade linguística.

Escolaridade, haja vista que pessoas mais escolarizadas apresentam um registro distinto de pessoas com menor escolaridade.

Idade, uma vez que jovens usam termos diferentes dos idosos.

Grau de formalidade do contexto discursivo, pois o emissor fala diferentemente em contextos mais formais e menos formais.

O situação financeira da pessoa com quem se fala. Assim, quando o interlocutor é pobre, usa-se determinado registro. Quando é rico, varia-se a linguagem usada na interação.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Na tirinha, uma jovem se submete a uma entrevista de emprego. Sobre a conversa entre candidata à vaga e o entrevistador, podemos afirmar que:

O fato da candidata assumir que usa a língua portuguesa de modo variável é suficiente para sua não contratação.

O uso da expressão "Aí varêia!!!" confere ao texto um elevado grau de formalidade e uma adequabilidade do discurso.

Ao elencar as diferentes línguas que fala com fluência, a candidata à vaga tenciona demonstrar sua baixa qualificação, fato reforçado pela expressão "Aí varêia!!".

A expressão "Aí varêia!!!" pertence a um registro menos prestigiado e mostra-se inadequado para o grau de formalidade que uma entrevista de emprego exige.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Nesta tirinha, um aluno se dirige à professora para expressar seu posicionamento sobre o tema da aula. Após a leitura atenta da tirinha, assinale a alternativa que contenha uma afirmação correta sobre essa interação comunicativa:

As expressões usadas pelo aluno não causaram nenhum estranhamento, sendo perfeitamente compreendidas pela professora.

O registro usado pelo estudante adequa-se perfeitamente à informalidade que deve caracterizar o relacionamento professor-aluno em todas as situações discursivas em que estes atuem.

O registro adotado pelo estudante mostra-se inadequado ao grau de formalidade da situação comunicativa, inviabilizando a compreensão da mensagem por parte da professora.

A dificuldade de entendimento por parte da professora decorre tão somente do uso de palavras em língua inglesa como, por exemplo, "brother".

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?