TEST 1 ACTIVIDADES DE PRE SABERES

1. ¿Cuáles de las siguientes entidades públicas o dependencias de la Rama Ejecutiva son las encargadas de promover la transparencia, la integridad pública o la lucha contra la Corrupción?:

• A. a. Procuraduría y Contraloría.
• B. Departamento Administrativo de la Función Pública, Secretaria de la Transparencia de la Presidencia de la República y Agencia Colombiana de Contratación Pública Colombia Compra eficiente.
• C. Comisión Nacional de moralización y las Comisiones Regionales de Moralización.
• D. Comisión Nacional Ciudadana para la Lucha contra la Corrupción y Veedurías.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones NO hace parte del marco normativo para la promoción de la Transparencia, la Integridad Pública y la Lucha contra la Corrupción?:

• A. Política de participación ciudadana.
• B. Estatuto Anticorrupción.
• C. Ley de Transparencia y acceso a la información.
• D. Código de Policía.

3. ¿Qué instancia fortaleció el Estatuto Anticorrupción, Ley 1474 de 2011, la cual está integrada por las cabezas de los órganos de control para coordinar las acciones conjuntas, así como el intercambio de información para la Lucha contra la Corrupción?:

• A. Veedurías Ciudadanas.
• B. Comisión Nacional Ciudadana de la Lucha contra la Corrupción.
• C. Comisión Nacional y Regionales de Moralización.
• D. Departamento Administrativo de la Función pública.

4. En el contexto general de la gestión pública, ¿Qué se entiende por transparencia?:

• A. La cualidad de un Gobierno, empresa, organización o persona de ser abierta en la divulgación de información, normas, planes, procesos y acciones.
• B. Cualidades de un objeto que puede verse a través de él.
• C. Capacidad de un Gobierno para establecer dialogo con los ciudadanos sobre la gestión y desempeño.
• D. Expresión de Control Social relacionada con la petición de información.

5. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es uno de los propósitos principales de la “Ley de transparencia y del Derecho de Acceso a la Información Pública Nacional?:

• A. Posicionar el acceso a la información como un derecho fundamental plenamente reglamentado.
• B. Ampliar el ámbito de aplicación del sistema de acceso a la información, aumentando el número de sujetos obligados, garantizando así el derecho en su expresión más amplia.
• C. Clarificar y ampliar los instrumentos y herramientas para el ejercicio del derecho fundamental.
• D. Establecer y castigar nuevas infracciones cometidas por los servidores públicos en atención al ciudadano.

6. El nivel de madurez de la GETH que ubica a la entidad en un proceso de desarrollo en el que se tiene avances importantes pero aun con oportunidades de mejores es:

• A. Honestidad, respeto, compromiso, diligencia y justicia.
• B. Transparencia, legalidad, ética de lo público, integridad y orgullo.
• C. Probidad, ética, cultura, coherencia y compromiso.
• D. Lealtad, trabajo en equipo, orgullo, justicia y honestidad.

7. ¿Cuál de los siguientes NO es una característica del Código de Integridad – Valores del Servicio Público?:

• A. Es construido participativamente y publicado con lenguaje claro y sencillo.
• B. Es un Código Único y General para todas las entidades públicas en Colombia.
• C. Presenta un enfoque de cambio cultural de las conductas cotidianas y tiene finalidad pedagógica.
• D. Establece castigos y multas a los servidores públicos que no tengan un comportamiento ejemplar en sus labores diarias.

8. ¿A qué Dimensión del Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG) responde la Implementación del Código de Integridad?:

• A. Direccionamiento Estratégico
• B. Talento Humano.
• C. Gestión de Conocimiento.
• D. Comunicación.

9. Cuando tengo interés particular que podría influir en mis obligaciones como servidor público, se conoce como:

• A. Corrupción.
• B. Coima.
• C. Conflicto de Intereses.
• D. Lavado de Activos.

10. ¿Qué debe hacer un servidor público cuando se encuentre ante un conflicto de intereses?:

• A. Renunciar a su cargo.
• B. Esperar que los Órganos de Control investiguen.
• C. Declararse impedido ante su superior jerárquico.
• D. Ocultar la situación.