เศรษฐศษสตร์ 2

เศรษฐศษสตร์ 2

3rd Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ก่อนเรียน บทที่12 ทวีปอเมริกาใต้

ก่อนเรียน บทที่12 ทวีปอเมริกาใต้

3rd Grade

20 Qs

การเผยแผ่และการนับถือพระพุทธศาสนาในประเทศต่างๆ ทั่วโลก

การเผยแผ่และการนับถือพระพุทธศาสนาในประเทศต่างๆ ทั่วโลก

3rd Grade

11 Qs

ข้อสอบกลางภาค กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมป.5

ข้อสอบกลางภาค กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมป.5

1st - 5th Grade

20 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนนย่อย หน่วยที่ 1 วิชาพฤติกรรมนักท่องเที่ยว

แบบทดสอบเก็บคะแนนย่อย หน่วยที่ 1 วิชาพฤติกรรมนักท่องเที่ยว

1st Grade - University

20 Qs

เศรษฐกิจพอเพียง

เศรษฐกิจพอเพียง

3rd Grade

15 Qs

อเมริกาใต้

อเมริกาใต้

KG - 3rd Grade

20 Qs

ชาญฉลาด รู้ทันดิจิทัล

ชาญฉลาด รู้ทันดิจิทัล

1st - 5th Grade

20 Qs

สังคมศึกษา ป.1 เทอม1 ร.ร.พระมารดานิจจานุเคราะห์ ชุดที่ 2

สังคมศึกษา ป.1 เทอม1 ร.ร.พระมารดานิจจานุเคราะห์ ชุดที่ 2

1st - 5th Grade

14 Qs

เศรษฐศษสตร์ 2

เศรษฐศษสตร์ 2

Assessment

Quiz

Social Studies

3rd Grade

Hard

Created by

twut_2007@hotmail.com twut_2007@hotmail.com

Used 8+ times

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับประเทศที่มีระบบเศรษฐกิจแบบผสม

เอกชนเป็นเจ้าของปัจจัยการผลิตและทรัพย์สินอย่างเสรีบางอย่าง

สหภาพแรงงานมีผลทำให้กลไกราคามีบทบาทในการจัดสรรทรัพยากรได้น้อยลง

สมาคมการค้าต่าง ๆ มีผลทำให้กลไกราคามีบทบาทในการจัดสรรทรัพยากรได้น้อยลง

เศรษฐกิจเจริญเติบโตสูงกว่าระบบเศรษฐกิจแบบอื่น เพราะมีเสรีภาพในการแข่งขันเป็นแรงจูงใจ

มีการจำกัดสิทธิเสรีภาพในการดำเนินกิจกรรมการป้องกันประเทศและการรักษาความปลอดภัย

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นอุปสงค์ในทางเศรษฐศาสตร์

นายปิติอยากไปเที่ยวต่างประเทศกับครอบครัว ตั้งใจว่าจะไปเที่ยวยุโรปในช่วงวันสงกรานต

นายวีระชอบรับประทานผลไม้มาก หลังอาหารกลางวันเขาซื้อผลไม้มารับประทานวันละถุงเสมอ

เด็กหญิงมานีอยากได้ตุ๊กตาบาร์บี้มากในวันเกิดของเธอ คุณแม่สัญญาว่าวันเกิดปีหน้าจะซื้อตุ๊กตาให้เธอ

นางชูใจมีฐานะร่ำรวย เพื่อนของนางชูใจมาขายบ้านพักที่เขาใหญ่ แต่นางชูใจไม่ซื้อ เพราะเธอชอบทะเล

นายมานะมีอาชีพส่งหนังสือพิมพ์ตามบ้าน พยายามเก็บเงินในแต่ละเดือนเพื่อซื้อรถมอเตอร์ไซต์สักคันในปลายปี

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ถ้าราคาอาหารเลี้ยงกุ้งกุลาดำเพิ่มสูงขึ้น ในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆ คงที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอุปทานของกุ้งกุลาดำในข้อใด

ปริมาณอุปทานลดลงบนเส้นอุปทานเดิม

เส้นอุปทานเคลื่อนย้ายไปทั้งเส้นไปทางซ้ายมือ ปริมาณอุปทานลดลง

เส้นอุปทานเคลื่อนย้ายไปทั้งเส้นไปทางขวามือ ปริมาณอุปทานลดลง

เส้นอุปทานเคลื่อนย้ายไปทั้งเส้นไปทางซ้ายมือ ปริมาณอุปทานเพิ่มขึ้น

เส้นอุปทานเคลื่อนย้ายไปทั้งเส้นไปทางขวามือ ปริมาณอุปทานเพิ่มขึ้น

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

หากประเทศไทยต้องการลดอุปทานแรงงานส่วนเกินในตลาดแรงงานที่มีการแข่งขันอย่างสมบูรณ์ รัฐบาลจะเลือกใช้มาตรการใดจึงจะเหมาะสม

ลดอัตราค่าจ้างแรงงานขั้นต่ำ

เพิ่มอัตราค่าจ้างแรงานขั้นต่ำ

กำหนดค่าจ้างแรงงานขั้นสูงในอัตราสูงกว่าค่าจ้างตลาด

เพิ่มสวัสดิการให้แก่แรงงานต่างด้าวที่ทำงานในประเทศไทย

ส่งเสริมการนำเข้าแรงงานต่างด้าวจากยประเทศกลุ่มอาเซียนอ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดคือการประยุกต์ใช้ทฤษฎีใหม่ขั้นที่ 3 ตามหลักปรัชญาเศรษกิจพอเพียง

กลุ่มแม่บ้านร่วมมือกันจัดตั้งเครือข่ายวิสาหกิจชุมชน

เกษตรกรในชุมชนรวมตัวกันจัดตั้งสหกรณ์การเกษตร

อาสาสมัครสาธารณสขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ร่วมกันปลูกสมุนไพรเพื่อใช้ในการรักษาสุขภาพ

ผู้ใหญ่บ้านแนะนำเกษตรกรให้จัดสรรพื้นที่อยู่อาศัยและพื้นที่ทำกินออกเป็น 4 ส่วน ในอัตรา 30:30:30:10

สมาคมผู้ปกครองในชุมชนร่วมมือกับธนาคารออมสินสำนักงานใหญ่มอบทุนการศึกษาแก่นักเรียนที่ยากจน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดได้รับการบรรจุในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2535-2539) เป็นครั้งแรก

การกำหนดนโยบายด้านประชากร

การเจริญเติบโตอย่างมีเสถียรภาพและการพัฒนาที่ยั่งยืน

การวางแผนลักษณะจากบนไปล่างและมีการกระจายสู่ระดับภูมิภาคและพื้นที่

การพัฒนาสมรรถนะทางเศรษฐกิจเพื่อสนับสนุนการพัฒนาคนและคุณภาพชีวิต

การเพิ่มบทบาทองค์กรประชาชนในท้องถิ่นเพื่อพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสหกรณ์

สหกรณ์โคนมมีส่วนในการช่วยลดการนำเข้าน้ำนมดิบจากต่างประเทศ

ระบบสหกรณ์เป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจสังคมของประเทศ

สหกรณ์ร้านค้าในโรงเรียนมีส่วนช่วยสร้างการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมของนักเรียน

หลักการของระบบสหกรณ์คือการควบคุมการดำเนินงานโดยผู้จัดการสหกรณ์ตามหลักประชาธิปไตย

การดำเนินงานโดยคำนึงถึงประโยชน์ของสังคมและของสหกรณ์คือหลักการความเอื้ออาทรต่อชุมชน

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?