Tema 2. Nivel alto

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1st - 2nd Grade

10 Qs

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Tema 2. Nivel alto

Tema 2. Nivel alto

Assessment

Quiz

Specialty

1st - 2nd Grade

Medium

Created by

Ana Belén Tena Collado

Used 5+ times

FREE Resource

10 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

¿En cuál de las siguientes aproximaciones teóricas de la Psicología social se trata de atenuar los límites entre las ciencias naturales y las sociales partiendo del supuesto que está empezando a imperar en el estudio intrínseco de la ciencia de que todas las ramas de conocimiento están determinadas por la subjetividad de las personas que realizan una investigación?

a) Psicología social crítica de Shotter

a) Deconstruccionismo y transformación de la Psicología Social de Ibáñez

a) Construccionismo social de Gergen

a) Psicología social del discurso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • Ungraded

¿En qué etapa dentro del modelo de Selman se reconoce la existencia de una perspectiva grupal que se refleja en un sistema social?

a) Etapa de adquisición de una perspectiva diferenciada o subjetiva (6- 8 años)

a) Etapa del pensamiento autoreflexivo o de la adquisición de una perspectiva recíproca (8-10 años)

a) Etapa de adquisición de una perspectiva mutua o de una tercera persona (10-12 años)

a) Etapa de adquisición de un punto de vista profundo y social (de la adolescencia al periodo adulto)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué teoría explicativa del nuevo prejuicio se fundamenta en que en la actualidad muchas personas muestran un notable rechazo hacia los prejuicios pero también dan un considerable valor a los valores de justicia y equidad?

a) Teoría del manejo de la impresión

b) Teoría de la ambivalencia

c) Teoría del racismo moderno o sombólico

c) Teoría del racismo aversivo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

No es una similitud entre la percepción de objetos y percepción de personas:

La percepción de personas es más compleja y requiere más recursos que la percepción de objetos

Los dos tipos de percepción tienen una estructura conformada a través de la generación de estructuras de conocimiento

Al percibir tanto personas como objetos dirigimos la atención a los elementos que permanecen constantes en aquello que percibimos.

Todas nuestras percepciones de objetos y personas tienen significados, lo que implica que pueden ser interpretadas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuál de las siguientes funciones de las actitudes de Katz nos ayudan a aumentar la frecuencia e intensidad de las recompensas y a reducir la frecuencia de consecuencias negativas?

Función de conocimiento

Función utilitaria

Función defensiva del yo

Función expresiva de valores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuál de los siguientes tipos de heurísticos se fundamentan en la facilidad con la que la mayoría de individuos pueden llegar a construir mentalmente ejemplos y/o escenarios, y en que tendemos a utilizar esa capacidad para predecir un acontecimiento futuro o la probabilidad que tiene de presentarse un efecto específico como consecuencia de una causa?

Heurístico de representatividad

Heurístico de disponibilidad

Heurístico de simulación

Heurístico de anclaje y ajuste

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué tipo de integración social que interviene en la formación de un grupo se refiere a la función que cumple el grupo como fuente de satisfacción de necesidades para sus miembros?

Integración conductual

Integración afectiva

Integración cognitiva

Integración ambiental

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