¿Cómo son los seres vivos?
Authored by Josué PH
Science, Biology
5th Grade
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Al cruzar el valle de Cuicatlán-Tehuacán se puede observar una gran cantidad de cactus, todos ellos diferentes entre sí: unos son altos, otros parecen globos, algunos otros tienen espinas que parecen pelo y otros más cuentan con espinas enormes. Esto se refiere a:
Biodiversidad.
Riqueza.
Abundancia.
Distribución.
2.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Menciona algunos factores que ocasionan la pérdida de la biodiversidad.
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3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Conjunto de organismos relacionados entre sí y con su medio.
Especie endémica.
Biodiversidad.
Ecosistema.
Megadiversidad.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Organismos exclusivos de una región.
Especie endémica.
Biodiversidad.
Ecosistema.
Megadiversidad.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Selecciona las causas de la pérdida de biodiversidad.
Los derrames de petróleo en los océanos.
Reforestación de bosques y selvas de México.
Aumento de temperatura del planeta.
Introducción de especies invasoras.
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