¿Cuál de las siguientes es una definición aceptable de inteligencia? (puede marcar más de una)

• Capacidad de resolver problemas.

• Capacidad de adaptarnos.

• Capacidad de emplear lo que sabemos en situaciones de vida.

• Capacidad de pensar.

¿Cómo llamamos al tipo de inteligencia que tiene que ver con nuestra capacidad de conocer nuestras dinámicas internas, nuestro pensar y nuestro sentir?

• Interpersonal

• Sentimental

• Intrapersonal

• Social

Este tipo de inteligencia tiene que ver con el ritmo y la capacidad de reconocer melodías.

• Musical

• Kinestésica

• Comunicativa

• Matemática

¿Verdad o mentira? Sólo puedo observar con los ojos.

• Verdad

• Mentira

¿Qué elemento pertenece a esta serie?

clavo, aplicar, glotón, plegar...

• disco

• atleta

• calcular

• trenza

Marque todas las diferencias que se mencionen a continuación y que existan entre los dos dibujos de la imagen.

• El árbol de la izquierda tiene una rama doble de más.

• La trompa de la elefanta de la derecha es más larga.

• Hay una hoja más, a la derecha y abajo, en la figura de la derecha.

• La nube de la izquierda es distinta que la nube de la derecha.

¿Cuál de los siguientes NO pertenece al conjunto dado?

resorte, tornillo, sartén, lámina, batidora

• tijera

• tuerca

• tulipán

• martillo

Marque el o los objetos que no aparecen en esta imagen.

• Una mochila

• Un profesor

• Un horario de clases

• Una camisa verde con rayas

¿Qué número sigue en esta secuencia?

3, 8, 13, 18, 23, ...

• 25

• 28

• 33

• Ninguna es correcta

¿Qué tienen en común las siguientes palabras?

madeja, moraleja, perro, ceja, cuajada

• Son objetos hechos por las personas

• Son sustantivos abstractos

• No tienen la letra i.

• Son palabras que riman entre sí .