Ψυχοκινητικός Τομέας

Η Ψυχοκινητικότητα αναφέρεται στη σχέση που υπάρχει ανάμεσα:

• στην κίνηση, στη νόηση και στη ψυχή

• στην κίνηση, στη νόηση και στο συναίσθημα

• στην κίνηση και στη νόηση

• στην κίνηση

Οι παράγοντες που επηρεάζουν την ψυχοκινητικότητα, είναι:

• το σώμα, η αμφιπλευρικότητα, ο χώρος

• η αδρή και η λεπτή κινητικότητα

• ο χρόνος, ο ρυθμός, η συναισθηματική ανάπτυξη, η φαντασία, η δημιουργικότητα

• όλα τα παραπάνω

Ένα παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται το γνωστικό σχήμα του σώματος του από τη βρεφική ηλικία

• Σωστό

• Λάθος

Η αμφιπλευρικότητα είναι:

• Η ικανότητα των παιδιών να χρησιμοποιούν τις δυό πλευρές του σώματος

• Η ικανότητα των παιδιών να ξεχωρίζουν το αριστερά από το δεξιά

• Η προτίμηση των παιδιών στην αριστερή ή στη δεξιά πλευρά του σώματος

Ποιες από τις παρακάτω δεξιότητες αφορούν την αδρή κινητικότητα;

• Μπουσούλημα

• Τρέξιμο

• Να χειρίζεται διάφορα αντικείμενα

• Ισορροπία

• Όλα τα παραπάνω

Σε ποιες από τις παρακάτω δεξιότητες αναφέρεται η λεπτή κινητικότητα;

• Πήδημα

• Να τραβά και να σπρώχνει

• Να πετάει και να πιάνει

• Όλα τα παραπάνω

Ποιες από τις παρακάτω έννοιες αφορούν την αντίληψη του χώρου;

• Μέσα - έξω

• Διάρκεια

• Κύκλος, τετράγωνο

• Όλα τα παραπάνω

Ποιες από τις παρακάτω έννοιες αφορούν το χώρο;

• Μεσαίο - μεγάλο - μικρό

• Κοντό - ψηλό

• Γεμάτο - άδειο

• Όλα τα παραπάνω

Ποιες από τις παρακάτω έννοιες αφορούν την αντίληψη του χρόνου;

• Πλατύ - στενό

• Πολύ - λίγο

• Παρελθόν - παρόν - μέλλον

• Κανένα από τα παραπάνω

Ποιες από τις παρακάτω έννοιες αφορούν την αντίληψη του χρόνου;

• Πριν - τώρα - μετά

• Οι μήνες, οι εποχές

• Μπροστά - πίσω

• Κανένα από τα παραπάνω