Penilaian Harian Tema 9 Kelas 6

Persatuan dan kesatuan di Indonesia tertuang dalam semboyan yang berbunyi....

• Ing Ngarso Sung Tuladha

• Bhinneka Tunggal Ika

• Tut Wuri Handayani

• Bhinneka Tunggal Eka

Arti penting persatuan dan kesatuan bagi diri sendiri adalah …

• Mengembangkan sikap tenggang rasa dan saling menghargai dalam hidup bermasyarakat.
• Menuntut untuk di prioritaskan dalam masyarakat
• Tidak mengikuti kegiatan gotong royong
• Tidak menjenguk tetangga yang sedang sakit

Pelaksanaan musyawarah dapat melatih agar ….

• Pandai berdebat

• Menerima kekalahan

• Menghargai perbedaan pendapat

• Menemukan masalah baru

Arti penting persatuan dan kesatuan bagi pembangunan bangsa adalah ....

• Mempercepat pelaksanaan pembangunan di berbagai bidang

• Memperkaya khasanah budaya Nusantara

• Menjadi bangsa yang besar sehingga ditakuti negara-negara dunia

• Mendukung kekuatan bangsa untuk menguasai bangsa lain

Berikut ini bukan upaya yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan, adalah .....

• Menjenguk teman yang sakit tanpa memandang suku atau agama.

• Membuat kegaduhan di dekat masyarakat yang melaksanakan ibadah.

• Mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di lingkungan.

• Menghargai berbagai budaya yang ditampilkan dalam pawai budaya.

Teks fiksi merupakan karangan berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan........pengarang

• Ide

• Gambaran

• Imajinasi

• Pendapat

Rangkaian peristiwa yang disampaikan untuk membentuk sebuah cerita disebut …..

• Alur/plot

• tema

• latar

• amanat

Tokoh yang banyak diceritakan di dalam sebuah karangan disebut dengan …

• tokoh utama

• watak

• alur

• tokoh tambahan

Bacalah teks berikut!

“Bu Aneke juga bilang, dengan bersikap sportif sebetulnya kita sudah menjadi pemenang. Menang karena mampu menunjukkan kebesaran jiwa untuk menerima kekalahan,” tambah Bimo.

Edo mengangguk, kemudian menyalami Bagus.

“Maafkan aku, Bagus. Sekarang aku sadar bahwa sikapku menjauhimu adalah salah besar. Kamu sahabat terbaikku, Bagus,” kata Edo.

Edo dan Bagus pun bersalaman erat. Damar dan Bimo tersenyum melihatnya.

Cerita tersebut merupakan alur cerita bagian ...

• awal

• tengah

• akhir

• simpangan

Perhatikan teks berikut ini!

Deo pulang sekolah sambil meringis kesakitan. Ia menuntun sepedanya dengan sedikit terpincang-pincang. Celana dan baju seragamnya terlihat kotor. Keringat mengucur di dahinya. Hari itu udara memang cukup terik.

Ibu segera menyambut Deo dengan membukakan pintu pagar. Ibu pun membantu.

Deo memasukkan sepedanya di halaman rumah. Ibu mengambil tas Deo yang ikut kotor dan menuntunnya masuk ke dalam rumah. Setelah ibu memberikan minum, ibu memeriksa luka-luka gores di lutut dan siku Deo. Deo meringis kesakitan ketika luka-luka itu dibersihkan dan diberikan obat. Setelah Deo mulai terlihat tenang, ibu meminta Deo bercerita.

Latar dari cerita pada teks di atas adalah...

• jalan raya

• rumah

• sekolahan

• sepeda