Физика Силы

Мяч, брошенный в горизонтальном направлении, летит ... .

• по криволинейной траектории

• по окружности

• прямолинейно и равномерно

К бруску, лежащему на столе, приложена некоторая сила. Эта сила изображена на рисунке:

в масштабе 1

клетка = 2 Н.

Определи величину этой силы.

Ответ: величина этой силы равна (a)   Н.

Определи результирующую силу.

Результирующая сила равна ____ Н и направление результирующей силы ____ .

Ответ (цифра И влево/вправо/нет направления)

(a)  

Вырази в ньютонах силу: 510 кН.

(a)  

Определи, как изменится сила гравитации (в x раз(-а) станет меньше/больше).

Если бы расстояние от Земли до Солнца было в 7 раз(-а) больше, тогда Солнце притягивало бы Землю с силой в _____ раз(-а) _____ .

Ответ: цифра И больше/меньше

(a)  

Вычисли, какая сила притяжения действует на школьника, масса которого равна 74 кг.

(Принять, что g≈10м/с2).

(a)  

Определи, как будет двигаться автомобиль, если изначально он находится в движении?

Красным цветом обозначена сила тяги, зелёным — сила трения.

• Будет стоять на месте.

• Быстрее

• Скорость снизится.

• Поедет задом наперёд.

• С постоянной скоростью.

Отметь, какие из утверждений являются правильными.

• Сила трения направлена противоположно к направлению движения.

• Вес определяет, насколько большим является тело.

• Единицей измерения силы в СИ является килограмм (кг).

• В результате свободного падения тела падают с одинаковой скоростью, которая не зависит от их массы (если не учитывать силу сопротивления).

На какой предмет действует большая сила тяжести: на электроплитку массой 3 кг или на телефон массой 320 г? Во сколько раз?

Ответ: большая сила тяжести действует на ______ , и она больше в _______ раз(-а).

Ответ: телефон/электроплита И цифра (округли до тысячных)

(a)  

Может ли ребёнок, помогая маме укладывать продукты в сумку, удержать пачку макарон массой 500 г, прикладывая силу 4 Н?

(g=9,8Н/кг)

• может

• не может