CONOCIMIENTOS SOBRE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS 2021

Juan, es docente de la región Piura. Siempre al inicio de cada experiencia de aprendizaje comunica a sus estudiantes lo que se espera que aprendan al desarrollar las actividades. ¿A qué lineamiento de evaluación corresponde este caso?

• Acción

• Valoración

• Conocimiento

• Clarificación

El coordinador Germán tiene la responsabilidad de evaluar a los docentes que postulan a una plaza en su institución educativa. Como parte del proceso de evaluación, se programó una entrevista en la cual se les pidió a los postulantes que expliquen lo que implica el monitoreo de los aprendizajes de los estudiantes. Cada docente tuvo una respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué docente explicó correctamente en qué consiste el monitoreo de los aprendizajes?

• Profesor Rubén. Consiste en revisar el portafolio de cada estudiante para ver si cumplió o no cumplió con colocar sus tareas.

• . Profesora Noemí. Consiste en brindar información, orientar, formular preguntas y valorar las tareas que realizan los alumnos, sus productos, sus desempeños.

• Profesor José. Consiste en orientar la comprensión de los estudiantes sobre para qué, cuándo y con qué criterios serán evaluados

• Profesora Gladys. Consiste en conocer lo que los estudiantes están aprendiendo en relación con el aprendizaje esperado.

El monitoreo demanda que el docente recoja, registre y valore las evidencias de aprendizaje mediante la observación permanente del desenvolvimiento y las producciones de sus estudiantes. Este enunciado es ¿verdadero o falso?

• Verdadero

• Falso

Para valorar las actuaciones y producciones de los estudiantes (evidencias) el docente debe observarlas y analizarla, en contraste con los propósitos de aprendizaje establecidos desde la planificación. El desempeño del estudiante debe ser observado más de una vez a partir de distintas situaciones significativas que permitan su desarrollo o logro. Este enunciado es ¿verdadero o falso?

• Verdadero

• Falso

• Casi de acuerdo

• Poco probable

La profesora Diana de la región Junín, ha planificado hacer monitoreo pedagógico a sus estudiantes, en el desarrollo de la evidencia de aprendizaje que se la ha propuesto para la próxima semana. Cómo tiene 120 estudiantes en sus cuatro sesiones, requiere organizarse para poder atender a cada uno de ellos. Para poder organizar su tiempo, y que a la vez sus estudiantes conozcan en qué momento se reunirán con ella. ¿Qué herramienta tecnológica le será más útil?

• Google calendar

• . Meet de Google

• Keep de Google

• Correo de gmail

La herramienta Google Drive sirve de aula virtual en el que los alumnos y el docente pueden almacenar en la nube documentos y archivos de interés para el desarrollo de las actividades educativas. No obstante, este recurso no permite la edición online de documentos e informes de proyectos que pueden ser construidos y reconstruidos de manera colaborativa entre estudiantes y el docente. ¿Lo planteado con anterioridad es Verdadero o Falso?

• Verdadero

• Falso

La profesora Mélida de la ciudad de Lamas, región San Martín, está aprendiendo a usar el Google Drive para usarlo en el monitoreo pedagógico de sus estudiantes. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es una característica de Google Drive?

• Seguridad en los archivos ya que se guardan automáticamente al instante.

• Sincronizar archivos con varios la computadora.

• Realizar video conferencias con distintas personas.

• Convertir y cargar cualquier archivo de Microsoft Office en un documento de Google

La profesora Rosemary de Arequipa, necesita usar una herramienta tecnológica que le permita colocar sus reuniones, recordatorios y listas programadas para las actividades de monitoreo y seguimiento que tiene planificadas con sus estudiantes. ¿Qué herramienta tecnológica sería la más adecuada a utilizar por la maestra?

• Google Drive

• . Calendario de Google

• Keep de Google

• Meet de Google

La profesora Marisol, va a desarrollar una experiencia de aprendizaje utilizando metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), ella tratará de que a pesar de las dificultades de conectividad todos sus estudiantes (organizados en equipos de trabajo) participen. ¿Qué herramienta tecnológica sería la más adecuada que utilice para organizar las evidencias de sus estudiantes?

• Meet de Google

• Google Drive

• Calendario de Google

• Keep de Google

La profesora Eva de Ancash, necesita usar una herramienta tecnológica que le permita elaborar pruebas breves y atractivas para monitorear el avance cognoscitivo de sus estudiantes durante la elaboración de un proyecto. ¿Qué herramienta tecnológica sería la más adecuada a utilizar por la profesora?

• Quizizz

• One drive

• Word

• Seesaw