PHB SEJ INDO X_SMS2_2020/2021_MIPA_IPS

Quiz
•
History
•
10th Grade
•
Hard
Isti Fadah
Used 19+ times
FREE Resource
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Perhatikan argument berikut!
Agama Hindu urusan keagamaan menjadi monopoli kaum Brahmana. Prasasti Indonesia yang pertama berbahasa Sansekerta, sedangkan di India sendiri bahasa itu hanya digunakan dalam kitab suci dan upacara keagamaan.
Argument tersebut menguatkan hipotesis masuknya agama dan budaya Hindu ke Indonesia, yaitu teori….
Arus Balik
Sudra
Waisya
Ksatria
Brahmana
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Perhatikan pernyataan berikut!
“Teori Sudra menyatakan bahwa penyebaran agama Hindu ke Indonesia di bawa oleh orang-orang India yang berkasta Sudra, karena mereka dianggap sebagai orang-orang buangan.” Kelemahan teori tersebut adalah bahwa….
kasta yang lebih banyak melakukan kontak dengan bangsa Indonesia adalah kasta Ksatria melalui jalur perdagangan
agama Hindu bukan agama yang demokratis, hanya kasta Brahmana yang berhak dan mampu menyiarkan agama Hindu
para pendiri kerajaan-kerajaan yang bercorak Hindu di Indonesia adalah para pedagang India yang menetap (kasta Waisya)
para penyebar agama Hindu di Indonesia adalah orang Indonesia yang pernah belajar agama Hindu di Cina
kasta Sudra merupakan kasta yang diperbolehkan untuk mempelajari dan mengajarkan agama Hindu.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Agama Hindu masuk ke Nusantara melaui berbagai cara. Hal tersebut membuat peneliti mengkaji lebih lanjut tetang masuknya agama Hindu. Dari kegiatan tersebut memunculkan lima teori mulai dari Teori Brahma, Teori Ksatria, Teori Waisyak, Teori Sudra, dan Teori Arus Balik. Tiap teori punya argumen masing-masing yang punya kekuatan dan kelemahan sendiri-sendiri. Ada salah satu bukti peninggalan kampung Keling di daerah Medan seperti yang ditunjukan gambar di samping. Mereka yang menetap di perkampungan khusus itu kedudukannya tidak berbeda dengan rakyat biasa di tempat itu. Hubungan mereka dengan penguasa hanyalah dalam bidang perdagangan, sehingga tidak dapat diharapkan adanya pengaruh budaya yang membawa perubahan-perubahan dalam bidang tata negara dan agama. Hal ini menjadi lebih jelas, karena sebagian besar pedagang itu adalah pedagang keliling yang berasal dari kalangan masyarakat biasa. Gambaran diatas menunjukkan teori apa dan bagaimana alasannya ?
Teori Brahmana, karena menurut van Leur unsur-unsur budaya India yang terdapat dalam budaya Indonesia memberikan peranan penyebaran budaya India pada golongan brahmana. Para brahmana datang atas undangan para penguasa Indonesia, sehingga budaya yang mereka perkenalkan adalah budaya golongan brahmana dan membentuk perkampungan baru
Teori Ksatria, karena menurut R.C. Majundar para prajurit India diduga mendirikan koloni-koloni di kepulauan Indonesia dan Asia Tenggara pada umumnya. Namun, teori ksatria yang dikemukakan oleh tidak didukung oleh data yang memadai. Selama ini belum ada bukti arkeologis yang menunjukkan adanya ekspansi prajurit India ke Indonesia dan membentuk perkampungan baru
Teori Waisya, karena N.J.Krom memberikan peranan utama kepada golongan pedagang. Hal ini karena orang-orang itu datang untuk berdagang maka golongan terbesar tentulah golongan pedagang. Mereka menetap di Indonesia dan kemudian memegang peranan dalampenyebaran pengaruh budaya India melalui hubungan mereka dengan penguasaapenguasa Indonesia dan terjadi perkawaninan dengan masyarakat setempat dan membentuk perkampungan baru
Teori Sudra, karena van Faber berpendapt di India banyak terjadi perang. Dengan demikian, banyak pula tawanan perang. Indonesia dijadikan sebagai tempat pembuangan bagi tawanan-tawanan perang. Para tawanan perang itulah yang menyebarkan kebudayaan Hindu di Indonesia dan membentuk perkampungan baru
Teori Arus Balik, karena van den Bosch berpendapat bahwa orang-orang Inddonesia yang belajar agama Hindu di India kemudian pulang ke Indonesia dan menyebarkan agama Hindu dan berkumpul membentuk suatu perkambungan baru.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sejak permulaan abad 1 M, telah terjalin hubungan antara Indonesia dengan India, hal itu disebabkan....
Terjadinya perubahan jalur lalu lintas perdagangan antara India dengan Cina dari semula menggunakan jalur Darat menjadi menggunakan jalur laut
Letak Indonesia di tengah jalur lalu lintas perdagangan India dengan Cina
Kerajaan kerajaan besar India memperuas wilayah kekuasaannya sampai ke Indonesia
Indonesia adalah wilayah tujuan dagang pedagang pedagan India
Adanya kesamaan minat di bidang perdagangan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bangsa Indonesia tidak menerima begitu saja pengaruh budaya India. Hal itu tampak dari bukti bukti berikut ini , kecuali ….
tergambarnya suasana alam Indonesia dalam relief candi Borobudur
masuknya cerita local dalam lakon pewayangan
adanya stupa sebagai ciri candi Budha
sistem aturan kasta tidak berkembang dalam kehidupan masyarakat Hindu Indonesia
digunakannya pola punden berundak undak dalam bangunan candi
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Terjadinya akulturasi antara kebudayaan Indonesia dengan kebudayaan India adalah karena kebudayaan India yang masuk ke Indonesia tidak diterima begitu saja oleh bangsa Indonesia, hal ini disebabkan.....
masyarakat Indonesia telah memiliki dasar dasar kebudayaan yang cukup tinggi sebelum masuknya budaya India
masyarakat Indonesia memilki kepercayaan diri yang besar untuk tidak menerima begitu saja budaya India yang masuk
perkembangan budaya di Indonesia sudah lebih dulu dibanding perkembangan budaya di India
masyarakat Indonesia tidak berminat untuk meniru budaya dari India
budaya yang masuk dari India terlalu sulit untuk ditiru oleh bangsa Indonesia.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Salah satu faktor yang menyebabkan kebudayaan Hindu Budha yang masuk ke Indonesia tidak diterima begitu saja oleh masyarakat Indonesia adalah adanya Local Genius, yaitu Kecakapan suatu bangsa untuk….
mengambil alih kebudayaan asing sehingga menjadi bagian dari kebudayaan sendiri.
memilih kebudayaan asing yang sesuai dengan kepribadian bangsa
mengembangkan kebudayaan asing sehingga menjadi berbeda bentuknya
menyerap pengaruh asing dan memanfaatkannya demi mencapai kemajuan
menerima unsur unsur budaya asing dan mengolahnya sesuai dengan kepribadian
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
20 questions
Pedagang, Penguasa, dan Pujangga pada Masa Hindu-Buddha

Quiz
•
10th Grade
20 questions
SUMATIF 1

Quiz
•
10th Grade
20 questions
PENGARUH MASUKNYA BUDAYA DAB KERAJAAN HINDU BUDHA

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Sejarah Indonesia Kelas 10

Quiz
•
10th Grade
20 questions
History (Chapter 1)

Quiz
•
10th Grade
20 questions
hindu budha 2

Quiz
•
10th Grade
20 questions
KISI-KISI PAT SEJARAH KELAS X

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Sejarah Indonesia kelas X SMA ZION

Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Video Games

Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
10 questions
UPDATED FOREST Kindness 9-22

Lesson
•
9th - 12th Grade
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
20 questions
US Constitution Quiz

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for History
20 questions
Prehistory

Quiz
•
7th - 10th Grade
10 questions
Exploring Jamestown: John Smith and Pocahontas

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Geography of Ancient Egypt

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Progressive Amendments

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Western River Valley Civilizations

Quiz
•
7th - 10th Grade
25 questions
World Civ Unit 1 Vocab

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Eastern River Valley Civilizations

Quiz
•
7th - 10th Grade
15 questions
Unit 5 Quizizz

Quiz
•
10th Grade