EXAMEN DE CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO TRIMESTRE

Es justo que…

• a) Se respete a todos sin importar su apariencia.

• b) Algunas personas sean tratadas mejor que otras.

• c) Las personas no puedan expresarse libremente.

Es una idea que nos formamos sobre las personas sin conocerlas.

• a) Estereotipos.

• b) Prejuicio.

• c) Suposiciones.

¿Qué es la libertad?

• a) Es la facultad de los seres humanos de elegir lo que quieren hacer, pensar y decir según sus valores, intereses, derechos y obligaciones.

• b) Es el derecho de los seres humanos a comportarse de la manera que quieran sin importar las consecuencias.

• c) Es la facultad de romper las leyes y no recibir ninguna sanción.

¿De qué manera se pone limite a la libertad?

• a) Por los derechos de las demás personas y por la ley, para garantizar el respeto a la dignidad humana y evitar abusos.

• b) Nuestra libertad no tiene límites.

• c) Si el maestro me deja mucha tarea puedo pedir a mis hermanos que la hagan para que yo pueda tener más tiempo libre para jugar.

¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de equidad?

• a) Daniel y Luisa son hermanos, pero solo Daniel tiene su propio cuarto.

• b) En la clase de educación física no permiten que las niñas jueguen futbol.

• c) Marcos y María trabajan en la misma empresa hacen el mismo trabajo y obtienen el mismo salario.

¿Qué es un estereotipo?

• a) Clasificar o etiquetar a las personas por su tono de piel, por sus rasgos físicos, estatura o nivel económico.

• b) Juzgar a las personas sin conocerlas.

• c) Dar mejores salarios a hombres que a mujeres.

Son diferentes formas de discriminar a las personas, excepto:

• a) Ofender, insultar y hacer comentarios denigrantes.

• b) Negar derechos y hacerlos a un lado.

• c) Permitir las mismas oportunidades de estudio para hombres y mujeres.

¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de racismo?

• a) Los niños no invitan a las niñas a jugar futbol.

• b) Daniel se burla de Anselmo por ser indígena.

• c) Pensar que el color favorito de las niñas debe ser el rosa.

• ¿Qué tipo de maltrato sufrió Rigoberta?

• a) Discriminación.

• b) Corrupción.

• c) Soborno.

Es la manera de relacionarse integrando a todos sin discriminación alguna.

• a) Amistad.

• b) Interculturalidad.

• c) Incluyente.