Formación cívica y ética

Luis tiene 9 años y juega con sus cochecitos, su hermano mayor cruza y se tropieza con un juguete, sin querer el cochecito se rompe. ¿Qué deberían hacer en ese momento?

• El hermano debe disculparse y tratar de reparar el daño, debe explicar que fue un accidente.

• Luis debe ponerse a llorar y pegarle a su hermano.

• El hermano debe regañarlo por dejar sus juguetes justo donde iba a pasar.

• Ninguna de las anteriores.

María piensa que su nueva vecina como perros y gatos por asiática, después de un tiempo María descubre que su vecina no come ninguno de esos animales. ¿Qué fue lo que hizo María?

• Discriminar

• Prejuicios.

• Ser racista.

• Ninguna de las anteriores

Se refiere al trato diferente hacía alguna persona.

• Racismo

• Discriminación

• Prejuicio

• Ninguno

Indica las acciones que debemos seguir ante un conflicto.

• Golpear a los que están involucrados.

• Analizar la situación: ¿Qué sucedió? ¿Cómo podemos arreglarlo?

• Beneficiar con una solución a solo una de las partes en conflicto.

• Llegar a una solución que beneficie o involucre a ambas partes del conflicto.

Selecciona el que sea un ejemplo de racismo:

• A Pedro le negaron un trabajo por ser de raza negra.

• Andrés esta en silla de ruedas y nadie lo ayuda en la escuela.

• José pierde su trabajo por llegar tarde todos los días.

• Ninguna de las anteriores.

Cualidad del que se hace valer como persona, se comporta con responsabilidad, seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacia los demás y no deja que lo humillen ni degraden

(a)  

Selecciona los que sean tipos de discriminación.

• Sexo

• Edad

• Condición física

• Ninguna de las anteriores

¿Qué es la discriminación?

¿Cómo podemos prevenir la discriminación?

Explica los pasos que debemos seguir para resolver un conflicto.