Manual de Seguridad Escolar

Es el documento en donde podemos encontrar los lineamientos para realizar acciones pertinentes ante situaciones críticas derivadas de riesgos que eventualmente pueden ocurrir en las escuelas.

• Programa Escolar de Mejora Continua

• Proyecto de Seguridad

• Manual de Seguridad Escolar

• Mapa de riesgo

En la Escuela Primaria 16 de Septiembre al poniente de la Ciudad de Monterrey, en una colonia conflictiva con presencia de pandillas, la maestra detectó cambios de humor en uno de sus alumnos de 6to grado, ¿en qué situación de riesgo escolar puede estar?

• Presencia de armas en la escuela

• Presencia y consumo de sustancias adictivas

• Riesgo de explosivos

• Ausentismo

Para que las orientaciones sean eficaces, es indispensable contar con la colaboración responsable y activa de los padres de familia o tutores del Consejo Escolar de Participación Social, su propósito es:

• Favorecer el bienestar de la escuela, promoviendo actividades y articulando esfuerzos para incidir en la mejora educativa y en el desarrollo integral de los alumnos.

• Contar con padres de familia responsables que apoyen en las actividades pedagógicas de la institución.

• Promover la cultura de prevención, atención y resguardar la integridad física, emocional y social de la comunidad escolar.

• Facilitar el diseño e implementación de un proyecto de seguridad escolar que permita comprender los riesgos, prevenirlos y reaccionar en emergencias.

La Secretaria de Educación Pública, en coordinación con diversas instituciones, ha desarrollado a través del Programa Escuela Segura importantes esfuerzos para prevenir riesgos, manejar contingencia y garantizar la protección de las escuelas, se centra en:

• Emergencia, crisis, post-crisis

• Antes, durante y después

• Prevención, acción, reacción

• Prevención, atención, reacción

Para reaccionar adecuadamente ante situaciones de crisis es pertinente conocer los tres momentos que las caracterizan: emergencia, crisis y post-crisis, la definición de emergencia es:

• Cuando surgen o emergen las dificultades

• Se refiere al clímax de la situación

• Es cuando se escuchan rumores

• Ha pasado la contingencia pero aún se sientes sus efectos

Cuando existe algún riesgo en la comunidad escolar, debemos actuar siguiendo los criterios:

• Manual de Seguridad Escolar

• Proyecto de Seguridad

• Derecho a la protección, el interés superior de la infancia, solidaridad y bienestar común y seguridad y bienestar socioafectivo.

• Derecho a ser protegidos por su familia, por el Estado frente al abuso, el maltrato, la pornografía, la explotación, la violencia, conflictos armados y consumo de drogas.

Es una herramienta mediante la cual se establecen las bases, lineamientos, procedimientos, acciones y estrategias para actuar en situaciones de emergencia y vulnerabilidad.

• Proyecto de Seguridad Escolar

• Manual de Seguridad Escolar

• Mapa de riesgo

• Protección Civil

Es la primer etapa a seguir en el diseño del Proyecto de Seguridad Escolar, es una autoevaluación de los problemas y peligros que enfrenta la escuela y su entorno:

• Definir las estrategias para el manejo de las crisis de seguridad

• Convertir la crisis en una experiencia de aprendizaje

• Aplicar las estrategias antes y durante las crisis

• Elaborar un diagnostico de los riesgos en la escuela

Permanecer en el suelo, buscar espacioos seguros y permanecer quietos, ayudar a compañeros vulnerables, cerrar ventanas y puertas, son algunas acciones a seguir cuando hay alerta de:

• Riesgo de explosión

• Enfrentamiento con armas de fuego

• Amenazas y extorsión

• Presencia y consumo de drogas

La maestra Nelly, directora de la primaria Benito Juárez, después de haber presenciado un enfrentamiento armado en los alrededores de escuela, solicitó a las autoridades de seguridad el informe para darlo a conocer a la comunidad escolar, además de diseñar actividades para fortalecer el aprecio por la vida junto con los docentes y vincularlas con contenidos de Formación Cívica y Ética, su acciones fueron:

• Correctas: el silencio es una forma de complicidad ante la violencia.

• Incorrectas: no es necesario dar detalles para evitar generar pánico.