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ACTIVA TU MENTE

Authored by YENNY MORALES

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1st - 3rd Grade

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ACTIVA TU MENTE
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

1. ¿Qué se debe hacer en la lectura inicial?

A. LEER TODO EL TEXTO.

B. VER LAS IMÁGENES.

C. RECREAR EL TEXTO.

D. LEER SALTEADO.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

2. ¿Cómo saber cuándo hay comprensión de lectura?

A. DEDUCCIONES A PARTIR DE LO LEÍDO.

B. DIBUJAR LO QUE IMAGINO.

C. PENSAR EN LA IDEAS.

D. TOMAR APUNTES.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

3. DE ACUERDO CON EL ICFES, EXISTEN TRES NIVELES DE LECTURA DE UN TEXTO PARA COMPRENDERLOS BIEN:

A. INDUCTIVO, DEDUCTIVO Y LOGICO.

B. LITERAL, INFERENCIAL Y CRITICO INTERTEXTUAL.

C. CUENTO, NOVELA Y CRONICA.

D. COHERENCIA, COHESION Y ADECUACION.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

4. EN TODO TEXTO HAY QUE DISTINGUIR DOS TIPOS DE INFORMACIÓN: LA PRIMERA ES LA QUE SE REFIERA A LAS IDEAS LITERALES EXPRESADAS EN EL TEXTO Y LA SEGUNDA ES LA INFORMACION OMITIDA QUE DEBE SER DEDUCIDA POR EL LECTOR; ESTAS SON:

A. DEDUCION E INDUCCION

B. INTERPRETACION Y ANALISIS

C. LEER Y RE-LEER

D. EXPLICITA E IMPLICITA

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

5. SE REFIERE A LA COMPRENSION DE LA IDEAS EXPRESADAS Y QUE ORIGINAN LA LECTURA SIN AGREGAR NINGUN VALOR INTERPRETATIVO:

A. IDEAS PRINCIPALES.

B. MENSAJE OCULTO.

C. NIVEL LITERAL.

D. PROCESO COGNITIVO.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

6. PROCESO QUE INTRODUCE AL LECTOR EN UN MUNDO DE INTERPRETACIONES QUE VAN MAS ALLÁ DE LO EXPLICITO Y PERMITE INTERPRETAR LAS IDEAS A LA LUZ DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS:

A. INFORMACION EXPLICITA.

B. INFORMACION IMPLICITA.

C. LA COMPRENSION DEL TEXTO.

D. NIVEL INFERENCIAL.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

7. PERMITE TRANSLADAR LAS RELACIONES EXTRAIDAS DE LA LECTURA DE UN AMBITO A OTRO, PRECISA ESTABLECER RELACIONES DE DIFERENTE INDOLE, EMITIR JUICIOS DE VALOR Y EVALUAR EL TEXTO:

A. IDEAS PRINCIPALES

B. LECTURA COMPRENSIVA

C. NIVEL CRITICO INTERTEXTUAL

D. DECODIFICAR EL MENSAJE

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