M3 UD4 Juego - Planificación de proyectos lúdicos

¿Cómo no se clasifican las actividades y recursos de animación infantil?

• Según el espacio.

• Según su finalidad.

• Según la duración.

• Según la metodología.

La animación es:

• Vida y sentido.

• Movimiento.

• Dinamismo.

• Todas son verdaderas.

Las actividades realizadas en periodos cortos, se denominan:

• Intensivas.

• Extensivas.

• Puntuales.

• Todas son correctas.

El tiempo dedicado a realizar actividades de forma voluntaria para el descanso, diversión y desarrollo personal y social, es:

• Ocio.

• Descanso.

• Tiempo libre.

• Libertad.

¿Cuáles son las actividades que tienen una duración aproximada entre 7 y 15 días?

• Culturales y artísticas.

• Para la educación en valores.

• Campamentos o colonias.

• Deportivas.

¿Qué pueden realizar los niños y niñas con las actividades de ocio y tiempo libre?

• Saber vivir en sociedad

• Adquirir valores y actitudes.

• Desarrollarse como persona.

• Todas son correctas.

El elemento donde se pone en marcha el proyecto, corresponde a:

• Planificación.

• Ejecución.

• Evaluación.

• Diagnóstico.

¿Cuál es el objetivo fundamental de la animación infantil?

• Proyecto pedagógico basado en el juego y juguetes.

• Proyecto pedagógico basado en el juego, juguetes y la familia.

• Proyecto pedagógico basado en el juego, juguetes, familia e iguales.

• Proyecto pedagógico basado en la relación familiar e iguales.

Si analizamos las actividades lúdicas realizadas por los niños y las niñas en las zonas rurales y urbanas podemos destacar lo siguiente:

• Los tipos de juegos de los niños y las niñas son diferentes en las zonas urbanas y en las rurales.

• No encontramos diferencias entre los espacios lúdicos utilizados por los niños y las niñas para el juego y entre el tiempo que se dedica a las actividades lúdicas en zonas urbanas y rurales.

• Los niños y las niñas de zonas urbanas dedican más tiempo a jugar en espacios exteriores.

• Los tipos de juegos de los niños y las niñas son comunes en las zonas urbanas y en las rurales.

Elige la afirmación correcta:

• El centro debe estar delimitado y el acceso al mismo debe ser seguro para los niños y las niñas, protegiéndolos de extraños y de elementos que puedan causar accidentes.

• Las vallas. Delimitan el acceso al centro o a cualquier otro espacio. No debe haber más de 7 centímetros de distancia entre sus barrotes; así se evita que los niños y las niñas puedan introducir la cabeza.

• Paredes. Deben recubrirse y estar protegidas teniendo en cuenta las características psicomotrices de niños y niñas, para así reducir las consecuencias de posibles caídas o golpes.

• Todas las afirmaciones anteriores son correctas.