DIGANÓSTICO DE RAZONAMIENTO VERBAL

DEFINICIONES

Elija la alternativa que concuerde con la definición presentada.

01. __________: Rectificar, enmendar los errores o defectos de alguien o algo.

• corregir

• reprender

• acomodar

• advertir

ANALOGÍAS

Precise la opción que mantiene una relación análoga con el par base escrito en mayúscula

MOLDE : ARCILLA : :

• Cartulina : témpera

• Lienzo : cuadro

• Encofrado : concreto

• Pared : mural

PRECISIÓN LÉXICA

Determine la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada, precise el sentido del enunciado.

El ministro de Economía y Finanzas decidió que se debe subir el precio de la gasolina.

• elevar

• alzar

• incrementar

• aumentar

La prensa publicó noticias adulteradas sobre los candidatos que lideraban las encuestas municipales.

• inéditas

• procaces

• apócrifas

• inequívocas

ANTONIMIA CONTEXTUAL

Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, permite expresar el significado opuesto de la oración.

Durante su gestión como mandatario, el cambio en el precio de los alimentos benefició a los pobladores de condiciones menos favorecidas.

• subvencionó

• lastimó

• perjudicó

• dañó

Los poetas, algunas veces, suelen enaltecer la imagen de sus amadas.

• envilecer

• manchar

• sesgar

• ensuciar

CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES

Elija la opción que, al insertarse en los espacios dejados, enlace lógicamente las ideas del texto.

__________ existe una Declaración de los Derechos Humanos, millones de personas desconocen sus derechos. __________, son víctimas de abusos. __________, sufren de explotación laboral, trata de personas, entre otros.

(a)  

Muchos de los sucesos que explicó el autor no tuvieron lugar en los grandes y famosos campos de concentración, ________ en los más pequeños, que es donde se produjo la mayor experiencia del exterminio. ________ su obra trata acerca del sufrimiento de grandes héroes ________ sobre los prisioneros que actuaban como especie de mártires que tenían privilegios especiales.

• no obstante – Por esta razón – y

• sino – Tampoco – ni

Comprensión de lectura

Texto 1 El cáncer es un conjunto de más de 200 enfermedades diferentes caracterizadas por un crecimiento celular incontrolado. Se estima que una de cada tres personas desarrollará algún tipo de cáncer a lo largo de su vida, y en la actualidad representa la primera causa de muerte en la mayor parte de los países europeos, habiendo superado a las enfermedades cardiovasculares. Esto hace que su estudio constituya una prioridad, con el objeto de desarrollar nuevos métodos de diagnóstico precoz, tratamientos específicos o medidas de prevención. El cáncer surge por la acumulación progresiva de mutaciones en nuestro genoma. A lo largo de nuestra vida, los más de 100 billones de células que constituyen nuestro organismo van acumulando mutaciones. Cada día se producen cientos de mutaciones en una célula, las cuales alteran la secuencia de algunas de las más de 6 mil millones de bases que constituyen nuestro genoma diploide. Por suerte, la mayor parte de ellas son corregidas por los sistemas de reparación del DNA, un conjunto de cientos de proteínas que se encargan de detectar, eliminar y corregir la mayor parte de estas mutaciones. Sin embargo, estos sistemas no son infalibles, por lo que algunas de estas mutaciones no son reparadas y quedan fijadas en el genoma.

A partir de la información del texto leído, responde las preguntas propuestas:

El texto trata sobre

• el crecimiento celular incontrolado de algunas células.

• el cáncer como la primera causa de muerte en Europa.

• nuevos métodos para diagnosticar y prevenir el cáncer.

• una breve descripción, las causas y el diagnóstico del cáncer

Según el contenido del texto, en nuestro organismo, algunas proteínas tienen como función

• detectar, eliminar y corregir las mutaciones de algunas células.

• recibir una copia de los genomas, incluyendo las mutaciones.

• ir acumulando cientos o miles de mutaciones a lo largo de la vida.

• hacer que la célula comience a dividirse de manera autónoma.