
Evaluación trimestral- 3B
Authored by Sheila Amendola
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3rd Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
El movimiento de independencia atravesó por las siguientes etapas:
Inicio, organización y resistencia
Inició en 1810 y concluyó en 1820
Inicio, desarrollo y fin
Inicio, resistencia y saoberanía
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
La constitución de Cádiz buscaba la igualdad entre peninsulares y criollos
CIERTO
FALSO
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Con la constitución de Cádiz los criollos se sintieron amenazados
CIERTO
FALSO
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Quién fue la persona que se vio obligada a reconocer la Constitución de Cádiz?
Carlos V
Fernando VII
Luis IV
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Quiénes fueron los peninsulares?
Personas nacidas en la Península Ibérica
Personas nacidas en América y quienes pertenecían a la clase baja
Personas nacidas en España y quienes pertenecían a clase alta
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
El plan de Iguala proclamaba la independencia de México
CIERTO
FALSO
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
A continuación te vas a encontrar con tres afirmaciones, dos son mentira y una es verdadera. SELECCIONA LA AFIRMACIÓN VERDADERA
El plan de Iguala fue firmado por Miguel Hidalgo
El Ejército Trigarante representaba la religión, independencia y unión
Los realistas rechazaban a la corona española
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