Limba Română 5 A

Precizează genul și numărul adjectivelor din enunțurile:

1. Clopotul bătrând bate în turla bisericii vechi.

2. Fata cea rea și invidioasă a babei din poveste a fost pedepsită.

Alcătuiește enunțuri cu formele următoarelor adjective la gradul comparativ (de superioritate, de egalitate, de inferioritate): vesel și tânăr

Alcătuiește enunțuri cu formele următoarelor adjective la gradul superlativ relativ (de superioritate și de inferioritate): supărat, fericit.

În propoziția „Ciobănașul moldovean cânta dintr-un fluier fermecat.”, există:

• un adjectiv

• două adjective

• trei adjective

Completează enunțurile cu articolele demonstrative potrivite:

1. Îmi place coperta caietului.......mare, nu a caietului.......mic.

2. Părinții le dau recompense copiilor.........cuminți, nu copiilor........obraznici.

3. Fetelor..........silitoare li s-au dat premii.

4. Elevei..........harnice i-am adus în dar o carte.

Precizează ce parte de vorbire este cuvântul scris colorat în propoziţiile date.

1. I-a întâlnit în laborator.

2. Carmen i-a dat Inei un pix.

3. Gabriela-i acasă?

4. Nu-i dau albumul meu.

5. În Apuseni, există mine.

6. Am trei mine de pix.

7. În război s-au folosit de mine.

8. Pe mine mă caută Ana.

Construieşte propoziţii cu următoarele ortograme: nu-l, n-o, nu-i, ce-l.

Analizează, după modelul dat, toate pronumele personale din propoziţiile de mai jos.

1. Ei le-au felicitat pe colegele tale.

2. Ele l-au întâlnit pe Dan în parc.

3. El i-a spus fetei părerea lui despre tabloul făcut de ea. 4. Elena le-a scris părinților o felicitare.

Modelul dat: „ei“ – pronume personal, persoana a III-a, numărul plural, genul masculin, forma accentuată

Menţionează adjectivele din textul de mai jos care nu au grade de comparație.

Supereroii sunt fiinţe unice şi extraordinare, ale căror principale calităţi sunt marele curaj şi puterea uriaşă. Ei vin, uneori, din lumi astrale ori sunt supuşi radiaţiilor cosmice, care îi transformă.