Kemampuan seseorang untuk mengerti dan memahami sesuatu setelah sesuatu itu diketahui atau diingat disebut . . . .

• Organizing

• Remember

• Understand

• Evaluate

Kemampuan melakukan kegiatan yang kompleks dan tepat sehingga hasil kerjanya merupakan sesuatu yang utuh disebut . . . .

• Articulation

• Characterizing

• Create

• Analyze

Kemampuan untuk memilih, menggunakan, dan menerapkan dengan tepat suatu teori, hukum, metode, ide, aturan atau prosedur yang telah diketahui jika dihadapkan pada suatu situasi baru disebut . . . .

• Manipulation

• Apply

• Responding

• Create

Kemampuan melakukan kegiatan secara refleks, yakni kegiatan melibatkan fisik saja sehingga efektivitas kerja tinggi disebut . . . .

• Valuing

• Articulation

• Responding

• Naturalization

Kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mengikutsertakan dirinya secara aktif dalam fenomena tertentu dan membuat reaksi dengan salah satu cara disebut . . . .

• Organizing

• Responding

• Imitation

• Precision

Kemampuan individu untuk mengkreasikan berbagai elemen secara bersama-sama sehingga menjadi suatu bentuk yang secara keseluruhan koheren dan fungsional disebut . . . .

• Create

• Apply

• Analyze

• Evaluate

Kemampuan mempertemukan perbedaan nilai sehingga terbentuk nilai baru yang lebih universal, yang membawa kepada perbaikan umum disebut . . . .

• Valuing

• Characterizing

• Receiving

• Organizing

Kemampuan menghayati semua sistem nilai yang telah dimiliki seseorang yang mempengaruhi pola kepribadian dan tingkah lakunya disebut . . . .

• Naturalization

• Valuing

• Characterizing

• Manipulation

Kemampuan melakukan kegiatan sederhana yang belum dilihat, tapi berdasarkan pada pedoman atau petunjuk saja disebut . . . .

• Imitation

• Manipulation

• Create

• Articulation

Kemampuan individu untuk memberikan pertimbangan terhadap suatu situasi, nilai-nilai, ide-ide, pemecahan atau metode tertentu berdasaran suatu patokan atau kriteria tertentu disebut . . . .

• Organizing

• Remember

• Understand

• Evaluate