Importancia de la cultura

1. ¿Qué es cultura?

• Consiste en la presencia de variadas costumbres, tradiciones, idiomas y formas de entender el mundo.

• Conjunto de valores, creencias, tradiciones, costumbres, religión, lenguas, entre otros elementos y atributos que un grupo de personas comparten entre sí y que las distinguen de otras.

• Las culturas indígenas, representadas por los pobladores originarios que vivían en México antes de la llegada de los españoles.

2. ¿Qué es diversidad cultural?

• Presencia de variadas costumbres, tradiciones, idiomas y formas de entender el mundo, resultado de los diferentes grupos culturales que cohabitan un mismo territorio o región.

• Valores, creencias, tradiciones, costumbres, religión, lenguas, entre otros elementos y atributos que un grupo de personas comparten entre sí y que los hacen ser iguales.

• Las culturas extranjeras de gran tradición histórica que migraron a nuestro territorio, como los españoles, los gitanos, los menonitas, los chinos, entre otras.

3. ¿De qué maneras o formas se manifiesta la diversidad cultural?

• Por el actuar de cada individuo.

• En los diversos grupos que habitan el país, lenguajes, costumbres, vestimentas, tradiciones, música, gastronomía.

• En la manera de comer y actuar.

4. ¿Qué es patrimonio cultural?

• Se refiere al conjunto de valores, creencias, tradiciones, costumbres, religión, lenguas, entre otros elementos y atributos de un grupo de personas.

• Presencia de variadas costumbres, tradiciones, idiomas y formas de entender el mundo.

• Conjunto de expresiones materiales e inmateriales que se transmiten de generación en generación, crean un vínculo entre el pasado y el futuro, y generan un sentimiento de identidad en las personas.

5. ¿Por qué es importante respetar a las personas que tienen otra forma de pensar, vestir o hablar; o que practican otra religión?

• Para ser tolerantes, no perder la riqueza cultural, evitar conflictos.

• Para crear inseguridad, faltar al respeto y desaparecer las culturas.

• Porque soy humano y es mi deber.

6. ¿Cómo se debe dar la convivencia para que la interculturalidad esté presente?

• Todos los grupos culturales tienen una convivencia pacífica, se respetan sus derechos y valores, y se reconocen como parte de un mismo espacio geográfico

• Debe existir un líder que indique quién vale más que los demás.

• Existen enemistades, se reconocen como parte del mismo espacio geográfico.

7. ¿Cuáles son 3 ejemplos de patrimonio cultural material o tangible?

• Rituales, gastronomía y música.

• Computadora, mochila y celular.

• Los monumentos, esculturas y pinturas.

8. ¿Qué condiciones son necesarias para la convivencia intercultural?

• 1)El reconocimiento de la ciudadanía.

  2)El reconocimiento del derecho a ejercer la identidad originaria de los pueblos.

  3)El rechazo a las formas de imposición de la cultura hegemónica y marginación de la cultura minoritaria.

  4)La comprensión de las culturas como fenómenos dinámicos.

• Deben existir rituales de armonía.

• Debe existir envidia, carnavales, imposiciones culturales y cambio de lenguaje.

9. ¿Por qué la UNESCO creó una “Memoria del mundo”?

• Por diversión y para ver si alguien se mostraba interesado.

• Para preservar los intereses personales de los creadores de archivos audiovisuales.

• Para sensibilizar a los gobiernos y a las personas sobre este tipo de materiales pues, aunque existe el patrimonio documental muchos otros recursos se han perdido para siempre, es importante detectar otros materiales sensibles, en peligro de extinguirse; o simplemente con el fin de perpetuar su conservación

10. ¿Cuáles son 3 ejemplos de patrimonio cultural inmaterial o intangible?

• Rituales, gastronomía, música.

• Los monumentos, esculturas y pinturas.

• Dulces, aretes, cables.